4 Ιουλ 2014

Δωρεάν πλατφόρμα εκμάθησης ξένων γλωσσών


Η
εκμάθηση ξένων γλωσσών με το Duolingo (σύμφωνα με τη δήλωση της σχετικής σελίδας) είναι εντελώς δωρεάν - τώρα και για πάντα - χωρίς διαφημίσεις ή κρυφές χρεώσεις.

Μετά τη δωρεάν εγγραφή στην πλατφόρμα ο χρήστης επιλέγει τη γλώσσα που επιθυμεί να μάθει και ή ξεκινάει την εκμάθηση της γλώσσας από την αρχή, ή πραγματοποιεί ένα τεστ κατάταξης ώστε να ξεκινήσει από επίπεδο στο οποίο βρίσκεται. 

Ορισμένες από τις γλώσσες που υποστηρίζονται είναι Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ισπανικά κ.ά.

Για να δοκιμάσετε αυτήν την πραγματικά πολύ αξιόλογη προσπάθεια...



πατήστε εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

1 Ιουλ 2014

Περιβάλλοντα Μάθησης στο Διαδίκτυο και Εκπαίδευση από Απόσταση


Τ
ου Παναγιώτη Σ. Αναστασιάδη

Επίκουρου Καθηγητή Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εισαγωγή

Αναμφισβήτητα σήμερα βιώνουμε την εποχή της επανάστασης της πληροφορίας ως αποτέλεσμα της ραγδαίας ανάπτυξης των νέων εφαρμογών της πληροφορικής και των επικοινωνιών, που διαπερνά το σύνολο σχεδόν της επαγγελματικής, αλλά και της καθημερινής μας ζωής (Kling, 2000). Η Κοινωνία της Πληροφορίας (ΚτΠ), θα αποτελέσει το διάδοχο μοντέλο της βιομηχανικής κοινωνίας (Webster, 1994; Anastasiades 2002a). Η αναδυόμενη ΚτΠ χαρακτηρίζεται από την ανατροπή της βασικής σχέσης ανθρώπου και πληροφορίας (Anastasiades,2002b) με την έννοια ότι στις μέρες μας η ψηφιοποιημένη πληροφορία – υπό τη μορφή προϊόντων και υπηρεσιών- διαχέεται προς τους ανθρώπους, οι οποίοι την αναζητούν από τις οθόνες των ηλεκτρονικών τους υπολογιστών αποφεύγοντας τις άσκοπες μετακινήσεις, κερδίζοντας πολύτιμο χρόνο, βελτιώνοντας τις συνθήκες της καθημερινότητάς τους

Για να διαβάσετε τη συνέχεια του άρθρου...

πατήστε εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

28 Ιουν 2014

Αποθετήριο Σεναρίων Διδασκαλίας του Πανεπιστημίου Πατρών


Τ
ο παρόν αποθετήριο Σεναρίων Διδασκαλίας κατασκευάστηκε για χρήση από την εκπαιδευτική κοινότητα, την εξυπηρέτηση και τη διευκόλυνση των μελών της και στοχεύει στην υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου. Η κατασκευή του αποθετηρίου, δεν χρηματοδοτήθηκε από κάποιο πρόγραμμα. Αποτελεί ανιδιοτελή συνεισφορά του Εργαστηρίου για τους εκπαιδευτικούς και την εκπαιδευτική κοινότητα.

Κάθε εκπαιδευτικός που έχει διαμορφώσει και ελέγξει στην πράξη την ορθή λειτουργία ενός Σεναρίου Διδασκαλίας οποιασδήποτε έννοιας ή θέματος και σε οποιαδήποτε τάξη, μπορεί να το καταγράψει στη βάση, ώστε αυτό να μπορεί να χρησιμοποιηθεί και από άλλους εκπαιδευτικούς.

Η καταχώρηση ενός Σεναρίου στη βάση δεν συνεπάγεται την άμεση διάθεσή του για χρήση. Η ορθότητα του Σεναρίου ελέγχεται από ειδική Eπιστημονική Eπιτροπή και ο κατασκευαστής του θα ενημερωθεί σε εύλογο χρόνο για την αποδοχή ή όχι της διδακτικής πρότασης που κατέθεσε.

Κάθε αποθηκευμένο και εγκεκριμένο Σενάριο στην παρούσα βάση δεδομένων θα φέρει μετά τον έλεγχο και τη δημοσιοποίηση το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτικού - κατασκευαστή του και θα συνοδεύεται πάντα από αυτό.

Η καταγραφή ενός Σεναρίου στη βάση δεδομένων συνεπάγεται το δικαίωμα του διαχειριστή της βάσης να το δημοσιοποιήσει και να διατηρεί τα δικαιώματα δημοσιοποίησης με αναπόσπαστο συνοδευτικό στοιχείο το ονοματεπώνυμο του συγγραφέα του Σεναρίου.

Με βάση τη νομοθεσία (Ν. 2121/1993) περί προστασίας των πνευματικών δικαιωμάτων, δεν επιτρέπεται η αναδημοσίευση των Σεναρίων της βάσης με οποιονδήποτε τρόπο και μέσο, παρά μόνον η εκπαιδευτική χρήση τους στη σχολική τάξη.

Για μπείτε στο αποθετήριο σεναρίων διδασκαλίας...



πατήστε εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

26 Ιουν 2014

Πως να επεξεργαστείτε αρχεία pdf μέσω Google Docs


Retrieved from http://www.wikihow.com/Make-PDFs-Editable-With-Google-Docs

Do you have a PDF file that contains text you want to edit? While you can't edit the file itself, you can use Google Drive to extract the text from a PDF file and place it into a normal document, which you can then edit and format it however you please. Scroll past the jump for more information.

To see the rest of the post, click here



Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

24 Ιουν 2014

GOOGLE I/O 2014 EXTENDED THESSALONIKI BE THERE … SIT BACK AND ENJOY…


Α
πόλαυσε 2 καλοκαιρινές βραδιές παρέα με τους Google Developers Thessaloniki σε ένα χαλαρό και μαγευτικό περιβάλλον


To GDG Thessaloniki, μεταμορφώνει τον χώρο της πύλης της ΧΑΝΘ-HELEXPO και σε προ[σ]καλεί* να:

SAN FRANCISCO - LIVE
Ταξίδεψε μαζί με τους Google Developers Thessaloniki στο SAN FRANCISCO και “χαιρέτησε” live πάνω απο 50.000 ανθρώπους, σε πάνω απο 100 χώρες.

START UP DISRUPTED
Δές μερικούς απο τους πιο ενδιαφέροντες νέους πρωταγωνιστές της ανερχόμενης Ελληνικής επιχειρηματικότητας, να παρουσιάζουν on stage καινοτόμες ιδέες και προτάσεις και μπροστά απο κορυφαίους κριτές!

MAP UP EVENT #2
Πάρε το κινητό σου ή την κάμερα σου, φωτογράφησε την πόλη σου απο 23-25 Ιουνίου και έλατε με την παρέα σου να τα αναρτήσετε Live στις 25 Ιουνίου. Γίνε και εσύ ένας official Map Maker και άλλαξε την πόλη σου!
TOUCH-LESS TECHNOLOGY
Γνώρισε απο κοντά τα LEAP MOTION ! και για πρώτη φορά επίσημα στην Ελλάδα γνώρισε τα πάντα για touch-less technology σε μια νέα εμπειρία αλληλεπίδρασης με τον ηλεκτρονικό κόσμο.

GOOGLE STREET VIEW
Γνώρισε απο κοντά όλα τα μυστικά του Street View, πώς μπορείς να συμμετέχεις και εσύ σαν Street Viewer μέσα απο το Photo Sphere και το πώς βελτιώνει την πόλη σου.

ROBO CORNER
Πώς θα σου φαίνονταν να μπορούσες να δώσεις εντολές σε ένα robot και αυτό να ζωγραφίσει για σένα στην άμμο? Δές το LEGO Mind Storm Robot απο κοντά να ζωγραφίσει και διασκέδασε δημιουργώντας.

IMPORTANT UPDATE!

“ Θές να γίνεις πρωταγωνιστής του Google I/O Extended και να μιλήσεις real time με Googlers στο San Francisco?

Αυτή είναι η ευκαιρία σου! “

Κάνε την ερώτηση σου live σε developers και στελέχη της Google San Francisco!



*Κράτησε την θέση σου για το event εδώ! Είσοδος δωρεάν




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

22 Ιουν 2014

Πρόσκληση σε Συνέντευξη Τύπου NANOTEXNOLOGY


Έ
να από τα μεγαλύτερα επιστημονικά γεγονότα του καλοκαιριού σε ευρωπαϊκό επίπεδο πραγματοποιείται για μία ακόμη χρονιά στη Θεσσαλονίκη στις 5-12 Ιουλίου 2014.

Το επιστημονικό πολυγεγονός NANOTEXNOLOGY 2014 που θα λάβει χώρα στο ξενοδοχείο Porto Palace στη Θεσσαλονίκη περιλαμβάνει:
• Το 11ο Διεθνές Συνέδριο στις Νανοεπιστήμες και Νανοτεχνολογίες (ΝΝ14), 8-11 Ιουλίου 2014
• Το 7ο Διεθνές Συμπόσιο στα εύκαμπτα Οργανικά Ηλεκτρονικά (ISFOE14), 7-10 Ιουλίου 2014
• Το 8ο Διεθνές Θερινό Σχολείο στις Νανοτεχνολογίες, τα Οργανικά Ηλεκτρονικά και τη Νανοϊατρική (ISSON14), 5-12 Ιουλίου 2014
• Την 4η Έκθεση στις Νανοτεχνολογίες (EXPO14), 7-11 Ιουλίου 2014
Το πολυγεγονός NANOTEXNOLOGY 2014 διερευνά ευκαιρίες έρευνας,
...


καινοτομίας και εφαρμογών στους ταχύτατα αναπτυσσόμενους τομείς της Νανοτεχνολογίας και των Οργανικών Ηλεκτρονικών, φέρνει κοντά ερευνητές και ανθρώπους της αγοράς δημιουργώντας δυνατότητες και δίκτυα συνεργασίας σε όλο τον κόσμο και παρουσιάζει όλες τις πρόσφατες εξελίξεις στο χώρο των Νανοεπιστημών σε διεθνές επίπεδο.
Ειδικά εργαστήρια, εκδηλώσεις και συζητήσεις στρογγυλής τράπεζας, θερινό σχολείο για επιστήμονες, ερευνητές φοιτητές αλλά και ειδικό τμήμα για μαθητές μετά από προεπιλογή, συναντώνται στη Θεσσαλονίκη, η οποία αναδεικνύεται σε κέντρο καινοτομίας.
Περισσότεροι από 2000 ερευνητές από 53 χώρες του κόσμου, 130 διεθνούς κύρους ομιλητές, 250 ομιλίες, 320 poster και 58 συναντήσεις ερευνητών με ανθρώπους της αγοράς είναι μερικά μόνο από τα γεγονότα που θα λάβουν χώρα στο πλαίσιο του επιστημονικού πολυγεγονότος ΝΑΝΟΤΕXNOLOGY 2014 που έχει εξελιχθεί σε επιστημονικό ευρωπαϊκό θεσμό.
Η αγορά των προϊόντων νανοτεχνολογίας μέχρι το 2015 αναμένεται σε παγκόσμιο επίπεδο να ξεπεράσει τα 1.1 τρις δολάρια, ενώ η παραγωγή της καινοτομίας σε ολόκληρη την Ευρώπη χρηματοδοτείται μέσω του προγράμματος HORIZON 2020 με 80 δις Ευρώ.
Για τα νέα επιτεύγματα και γεγονότα του NANOTEXNOLOGY 2014 σας καλούμε να συμμετέχετε στη Συνέντευξη Τύπου που θα δοθεί στο ξενοδοχείο Porto Palace στη Θεσσαλονίκη την Τρίτη 24 Ιουνίου στις 12 το μεσημέρι. 
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

20 Ιουν 2014

Submission Deadline_EduPolicies2014: 30.6.2014 - Καταληκτική ημερομηνία Υποβολής προτάσεων για τις Εκπαιδευτικές Πολιτικές


5o Διεθνές Συνέδριο


Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Τάσεις στην Εκπαίδευση:

Οι επιρροές τους στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

26 – 28 Σεπτεμβρίου, 2014
Εκπαιδευτήρια Λαμπίρη, Μοσχάτο - Αθήνα

Υπό την αιγίδα της

Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής


με τη συνεργασία των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων:

Μοντέλα Σχεδιασμού και ανάπτυξης Σχολικών Μονάδων,

Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ)

Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης


& τη συνεργασία των Ευρωπαϊκών Οργανισμών:

Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Μουσικής (European Music Council)

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, Ιταλικό Ερευνητικό Συμβούλιο (Institute of Educational Technology, Italian Research Council)

ΠΡΟΣΟΧΗ! Υποβολή περιλήψεων: 30 Ιουνίου 2014

Αποδοχή περιλήψεων: 7 Ιουλίου 2014

Υποβολή πλήρους κειμένου: 7 Αυγούστου 2014

Αποδοχή ή μη πλήρους κειμένου για δημοσίευση: 2 Σεπτεμβρίου 2014

Το 5ο Διεθνές Συνέδριο για την Εκπαιδευτική Πολιτική (EduPoliies 2014) εστιάζει ιδιαίτερα σε πτυχές που προβληματίζουν και...

απασχολούν εκπαιδευτικούς φορείς της ελληνικής εκπαιδευτικής πολιτικής σε επίπεδο εκπαιδευτικού συστήματος, επίπεδο οργάνωσης και επίπεδο σχολικής μονάδας.

Τα Πρακτικά του Συνεδρίου EduPolicies 2014 θα φέρουν ξεχωριστό ISBN (International Standard Book Number; ISO Standard 2108) για κάθε συνεδριακό τόμο και για κάθε τύπο έκδοσης (hard copy, e copy, e book).





Για Οδηγίες Συγγραφής & Κατάθεσης Πλήρους κειμένου: http://primarymusic.gr/conference/index.php/el/paper-guidelines

Για Εγγραφές: http://primarymusic.gr/conference/index.php/el/registration

Ιστοχώρος Συνεδρίου: http://primarymusic.gr/conference

E-mail: edupolicies2014@gmail.com & Επικοινωνία: +30 2103312992-3



Προσυνεδριακή Ημερίδα: Μη ζῴην μετ᾽ αμουσίας: Πρακτική Άσκηση στην Εκπαίδευση. Σχεδιασμός - Παιδαγωγικό Υλικό - Μέθοδος.
Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Το Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου διοργανώνει παιδαγωγική ημερίδα με θέμα: «Μη ζῴην μετ᾽ αμουσίας: Πρακτική Άσκηση στην Εκπαίδευση. Σχεδιασμός - Παιδαγωγικό Υλικό – Μέθοδος», η οποία θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του 5ου Διεθνούς Συνεδρίου της Ένωσης Μουσικών Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, «Διεθνείς και ευρωπαϊκές τάσεις στην εκπαίδευση: 0ι επιρροές τους στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα», στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων «Κλεόβουλος», την Κυριακή 22 Ιουνίου 2014, 10.00 π.μ – 4.00 π.μ.

Η συμμετοχή στην ημερίδα είναι δωρεάν για φοιτητές & εκπαιδευτικούς.

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής και εκπαιδευτικό υλικό.

Πρόγραμμα
Αφίσα
Έντυπο δήλωσης συμμετοχής
Περισσότερα...

Η διεξαγωγή του Συνεδρίου και των προσυνεδριακών εκδηλώσεων γίνονται χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο και δεν παρακωλύουν την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

18 Ιουν 2014

The Super Book of Web Tools for Educators


Retrieved from: http://www.freetech4teachers.com/2010/12/super-book-of-web-tools-for-educators.html

There are many teachers who want to start using technology in their classrooms, but just aren't sure where to start. That's why I got together ten prominent ed tech bloggers, teachers, and school administrators to create The Super Book of Web Tools for Educators. In this book there introductions to more than six dozen web tools for K-12 teachers. Additionally, you will find sections devoted to using Skype with students, ESL/ELL, blogging in elementary schools, social media for educators, teaching online, and using technology in alternative education settings.

Here's the list of contributors to The Super Book of Web Tools for Educators:
George Couros, Patrick Larkin, Kelly Tenkely, Adam Bellow, Silvia Tolisano, Steven Anderson, Cory Plough, Beth Still, Larry Ferlazzo, Lee Kolbert, and Richard Byrne. If you like what you read, please visit the contributors' blogs and let them know.

The Super Book of Web Tools for Educators
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

14 Ιουν 2014

Πρόγραμμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων κι Εναλλακτικά Προγράμματα Εκπαιδευτικής Ηγεσίας»


Π
αν/μιο Κρήτης –Σχολή Κοινωνικών Επιστημών (ΠΤΔΕ-Εργαστήριο ΔΒ&εξΑΕ) & Επιστημονικό Δίκτυο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Κρήτης (ΕΔΕΕΚ) σε συνδιοργάνωση με: την Περιφερειακή Ενότητα Ρεθύμνου, τον Δήμο Ρεθύμνου, τις Δ/νσεις Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Χανίων - Ρεθύμνου και τα Γραφεία Σχ. Συμβούλων Ν. Χανίων (1ΗΣ, 3ΗΣ, 4ΗΣ, 5ΗΣ Π.) - Ρεθύμνου

ΠΡΟΣΚΗΣΗ

στην Επιστημονική Συνάντηση (6η Ολομέλεια) του Προγράμματος με θέμα:
«Ηγεσία: Η Τέχνη της ‘Αλλαγής’ στη σχολική μονάδα (2).
Η Μετασχηματιστική δύναμη της Παιδαγωγικής Ηγεσίας στο Σχολείο: Ερωτήματα, Δυνατότητες και Προοπτικές»

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Φοιτητικού και Πολιτιστικού Κέντρου ‘ΧΕΝΙΑ’ στο Ρέθυμνο, το Σάββατο 21 Ιουνίου 2014 και ώρα 10.00-14.30

Κεντρικοί Ομιλητές:
• Δρ. Π. Πασιαρδής, Καθηγητής Εκπαιδευτικής Ηγεσίας του Ανοικτού Πανεπιστημίου της Κύπρου και Διευθυντής του Κέντρου Έρευνας και Εκπαίδευσης στην Εκπαιδευτική Ηγεσία και την Εκπαιδευτική Πολιτική (CERTELP)
• Δρ. Γ. Πασιαρδή, Διευθύντρια Σχολικής Mονάδας της Κύπρου
Επιπλέον Ομιλητές:
Στη συνάντηση θα ανακοινώσουν σκέψεις και προτάσεις μάχιμα διευθυντικά στελέχη κι εκπαιδευτικοί των Νομών Ρεθύμνου και Χανίων.


H παρουσία σας στην εκδήλωση θα ήταν μεγάλη τιμή.
...
Πρόγραμμα:



ΣΤ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ «ΗΓΕΣΙΑ: Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ (2) 
Η Μετασχηματιστική δύναμη της Παιδαγωγικής Ηγεσίας στο Σχολείο: Ερωτήματα, Δυνατότητες και Προοπτικές»
Aίθουσα Φοιτητικού και Πολιτιστικού Κέντρου ‘ΧΕΝΙΑ’ , Ρέθυμνο,
Σάββατο 21 Ιουνίου 2014
» 
10.00-10.30 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ-ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ

 Παν/μιο Κρήτης
 ΕΔΕΕΚ
 Περιφερειακή Ενότητα Ρεθύμνου
 Δήμος Ρεθύμνου
 Δ/ντης Α/θμιας Ρεθύμνου, Χανίων
 Δ/ντης Β/θμιας Ρεθύμνου, Χανίων
 Γραφείο Σχ. Συμβούλων

10.30-13.00 Α ΜΕΡΟΣ 


Α (10.30-11.00). Ο αναστοχασμός των εκπαιδευτικών …

(10.30-10.45) Κουμεντακάκου Σταυρούλα: «Ένας κριτικός αναστοχασμός για το Πρόγραμμα & ‘Παιδιά και εκπαιδευτικοί συναποφασίζουν ... το “Κυνήγι Θησαυρού”» (2ο Δημοτικό σχολείο Ατσιπόπουλου )


(10.45.-11.00) Κτιστάκης Αντώνης, Καλησπεράκη Καλλιόπη, Τοκούτζη Δέσποινα, Καλησπεράκη Θεοφίλη: Ένας κριτικός αναστοχασμός για το Πρόγραμμα & Οι πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας: Μια δραστηριότητα που σχεδιάστηκε με τα παιδιά για τα παιδιά (7ο Δημοτικό Σχ. Ρεθύμνου)

11.00-13.00 Δρ. Πασιαρδής-Δρ Γ. Πασιαρδή: «Η Μετασχηματιστική δύναμη της Παιδαγωγικής Ηγεσίας στο Σχολείο: Ερωτήματα, Δυνατότητες και Προοπτικές» 
ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΕΙΣΗΓΗΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΟ


13.00-13.15 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
13.15 -14.30 Β ΜΕΡΟΣ 

13.15-13.45 Δρ. Ελένη Κατσαρού - Δρ. Χρύσα Τερεζάκη (ως εκπρόσωποι ερευνητικής ομάδας): «Βελτιώνοντας την επιμόρφωσή μας μέσω έρευνας-δράσης: Σκοποί, ρόλοι, μεθοδολογία και πρώτα αποτελέσματα» 

ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΕΙΣΗΓΗΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΟ 

Β (13.45-14.15). Ο αναστοχασμός των εκπαιδευτικών …

(13.45-14.00) Βαρβαντάκη Ελπίδα : Αν μου διαβάσεις ένα βιβλίο, θα γίνω ο καλύτερός σου φίλος: Πιλοτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας, εμπνευσμένο από το αμερικάνικο πρόγραμμα ενίσχυσης του γραμματισμού «Reading buddies» (1ο Νηπιαγωγείο Μουρνιών Χανίων)

(14.00-14.15) Μιχαήλ Μαρία (Msc)-κ. Μωυσιάδου Σοφία: Ο σχεδιασμός συμβουλευτικών παρεμβάσεων, ως απαραίτητη συνεισφορά για το μετασχηματισμό στο πλαίσιο του σχολείου (Δημοτικό Σχολείο Παζινού Χανίων)


14.15-14.30 ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 


Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

11 Ιουν 2014

Επιμορφωτικό υλικό ΤΠΕ για καθηγητές πληροφορικής που διδάσκουν σε ΕΑΕΠ


Τ
ο επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, οι οποίοι καλούνται να διδάξουν στα 800 Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ, εκπονήθηκε στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» και της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) – Η Μετάβαση: Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών νέων ειδικοτήτων στα Δημοτικά Σχολεία»





Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

8 Ιουν 2014

Οι Θεωρίες Μάθησης και η Ενσωμάτωσή τους στο Εκπαιδευτικό Λογισμικό


Διπλωματική Εργασία της Αποστολοπούλου Δήμητρας
Πάτρα, 2012

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

5 Ιουν 2014

Η γνώση βασικών θεωριών μάθησης και η ουσιαστική υποστήριξη του διδακτικού έργου των εκπαιδευτικών


ΠΑΚΕ Μακεδονίας - Εργασία Επιμορφούμενων

Επιμορφούμενοι:
Παλάζη Χρυσάνθη ΠΕ 02
Δημήτρης Κολιόπουλος ΠΕ 70
Θωμάς Μασούρας ΠΕ 70
Ευαγγελία Τσελέπη ΠΕ 70





Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

2 Ιουν 2014

Ενδοσχολική Βία - Video Μαθητών

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 30ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης εκφράζονται και δημιουργούν ομαδικά για το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

31 Μαΐ 2014

34 Συμβουλές για τη συνέντευξη


Τ
ης Έθελ Αγγελάτου (HR Councellor & Journalist (Outsourced contractor) at Kariera.gr)


Ανακτήθηκε από το Kariera.gr

Με τη βοήθεια ενός infographic, έχουμε συλλέξει και θα αναλύσουμε για εσάς στη σημερινή ενότητα, τις πιο σημαντικές (34 στο σύνολο!) συμβουλές για μια επιτυχημένη συνέντευξη!!!

Αυτές προέκυψαν από έρευνα που διεξήχθη σε 2.000 Υπεύθυνους Επιλογής Προσωπικού, όπου το 33% δήλωσε ότι γνωρίζει μέσα στα πρώτα 90 δευτερόλεπτα (1,5 λεπτό) αν θα προσλάβει κάποιον ή όχι...

Ας ξεκινήσουμε με τα πιο κοινά "οπτικά" λάθη που μπορεί να κάνει ένας υποψήφιος:

- 67% αποτυγχάνει να έχει άμεση οπτική επαφή με τον αξιολογητή του (φροντίστε να κοιτάτε στα μάτια τον συνομιλητή σας, ασφαλώς σε λογικά πλαίσια ... είναι και δείγμα σεβασμού!)
- 47% έχει ερευνήσει ελάχιστα την εταιρεία για την οποία αξιολογείται (μπείτε στο site της, εξετάστε πώς και τι προβάλει σε όλα τα social media, ψάξτε τον ισολογισμό της για να ελέγξετε την ευρωστία της)
- 38% δεν χαμογελάει (μην ξεχνάτε να είστε ανθρώπινοι - έτσι θα εμπνεύσετε την ίδια συμπεριφορά και στο συνομιλητή σας)
- 33% τηρεί κακή σωματική στάση (μην αφήνετε το σώμα σας σε θέση ανάρμοστη της περίστασης – κρατήστε σοβαρή στάση με ελάχιστη κλίση προς τα εμπρός· υποδεικνύει στάση θετική και διαπραγμάτευσης, ενώ το αντίθετο, στάση αμυντική και απομακρυσμένη)
- 26% κάνει πολύ χαλαρή χειραψία (φροντίστε η κοιλότητα των αντιχείρων να "αγκαλιάσει" η μία την άλλη)

Για να διαβάσετε τη συνέχεια ...


πατήστε εδώ για το πρώτο μέρος του άρθρου

και εδώ για το δεύτερο μέρος του άρθρου
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...