Το Βιβλίο SAGE δια εκπαιδευτές τρίτης ηλικίας και διευκολυντές μάθησης

Των Regina Egger, Elisabeth Huber, Christina Kunter, Kinga Melinda Mikle, Maria Costa Pau, Gerd Zimmer

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΚΛΕΙΤΟΥ ΣΥΜΕΩΝΙ∆Η
ΣΥΝ∆ΕΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

SAGE - Senior citizens participate in creating their lives
www.sage-eu.com

ΠΡΟΛΟΓΟΣ

Τα άτομα της τρίτης ηλικίας έχουν το δικαίωμα να συμμετέχουν στη διαδικασία λήψης αποφάσεων που αφορούν τη ζωή τους. Η συμμετοχή των ηλικιωμένων είναι προς όφελος αυτής της μεγάλης τάξης του πληθυσμού γιατί θα μπορούν να επηρεάζουν αποφάσεις αλλά και γιατί η συμμετοχή τους θα βοηθήσειτις κοινότητες να κάνουν χρήση των πιστώσεων για την τρίτη ηλικία με πιο ορθολογιστικό τρόπο. Ο διευκολυντής μάθησης είναιτο πρόσωπο που θα κινητοποιήσειτα άτομα να συμμετάσχουν στη διαδικασία συμμετοχής στην κοινωνία. Αυτό οδηγεί σε δημοκρατικές αποφάσεις με επίκεντρο τις συνεργασίες κάθε είδους για κοινωνικό προγραμματισμό στις κοινότητες. Ο διευκoλυντής είναι δεξιοτέχνης στην διεύθυνση ομάδων και εργαστηρίων, χρησιμοποιεί αποδοτικές τεχνικές διεύθυνσης προγραμμάτων. Ο διευκoλυντής είναι επίσης καλά ενημερωμένος για θέματα τρίτης ηλικίας όπως επίσης καιτα ψυχολογικά προβλήματα της τρίτης ηλικίας. Το πρόγραμμα SAGE δίνει στους συμμετέχοντας χρήσιμες τεχνικές για κινητοποίηση των ηλικιωμένων ώστε να σχεδιάσουν και να διαμορφώσουν το μέλλον τους. Το βιβλίο SAGE επομένως μας δίνει μια ολοκληρωμένη εικόνα της σειράς μαθημάτων SAGE, πληροφορίες, υλικό, στατιστικά δεδομένα κ.τ.λ. για τους εκπαιδευτές που επιθυμούν να διδάξουν το πρόγραμμα SAGE, στους διευκολυντές της μάθησης.

Το βιβλίο αποτελείται από 5 μέρη:

Το εγχειρίδιο για τους εκπαιδευτές

• Το module για την Γεροντολογία

• To module για την επικοινωνία

• Μέθοδοι συμμετοχής

• ∆ιεύθυνση προγραμμάτων

Για να κατεβάσετε ολόκληρο το βιβλίο, πατήστε εδώ

Πηγή Ανάρτησης:

Η Σελίδα του προγράμματος SAGE

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Αξιολόγηση της Λειτουργικής Ικανότητας σε Άτομα Τρίτης Ηλικίας με τη Χρήση Ερωτηματολογίου και με την Εφαρμογή Δοκιμασιών Πεδίου

Των Χριστίνας Κυριαζή (1), , Μαρίας Μιχαλοπούλου (1), , Βασιλικής Ζήση(2), Γιάννη Θεοδωράκη (2) & Ευθύμη Κιουμουρτζόγλου (1)

(1) ΤΕΦΑΑ, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
(2) ΤΕΦΑΑ, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή & τον Αθλητισμό, τόμος 5 (2), 264 – 272
Δημοσιεύτηκε: 30 Σεπτεμβρίου 2007

Περίληψη

Σκοπό της παρούσας έρευνας αποτέλεσε η καταγραφή και αξιολόγηση των λειτουργικών ικανοτήτων ατόμων τρίτης ηλικίας και η σύγκριση των στοιχείων που παρέχονται από τη χρήση ερωτηματολογίου αυτοαναφοράς και δοκιμασίας πεδίου. Στην έρευνα συμμετείχαν 447 άτομα τρίτης ηλικίας (166 γυναίκες και 281 άνδρες), ηλικίας 60 ετών και άνω (ΜO=73.3, TA = 6.2 έτη), τα οποία διαβίωναν ανεξάρτητα. Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε μέσω ερωτηματολογίου που εξέταζε τη δυνατότητα πραγματοποίησης βασικών (ΒΔΚΔ) και επικουρικών (ΕΔΚΔ) δραστηριοτήτων καθημερινής διαβίωσης (ΟΑRS, McCusker et al., 1999) και μέσω δοκιμασιών πεδίου οι οποίες αξιολογούν την απόδοση κατά την εκτέλεση δεξιοτήτων που προσομοιάζουν αυτές της καθημερινής διαβίωσης (Physical Performance Test, Reuben & Siu, 1990). Σύμφωνα με τα αποτελέσματα η πλειοψηφία των συμμετεχόντων ήταν σε θέση να εκτελέσουν δίχως βοήθεια βασικές (78.1%) και επικουρικές (73.2%) δραστηριότητες καθημερινής διαβίωσης και παρουσίασαν πολύ καλό επίπεδο φυσικής απόδοσης (59.7%) κατά την προσομοιωμένη εκτέλεση στη δοκιμασία πεδίου.

Για να διαβάσετε ολόκληρη τη δημοσίευση, πατήστε εδώ


Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...