Alfavita vs Esos η περίπτωση της εφαρμογής "Μάθε Ελληνικά - Talk and Learn Greek"

Α φορμή για τη σημερινή ανάρτηση αποτελεί η κατ’ επιλογή και με άγνωστα κριτήρια απόφαση ορισμένων (ευτυχώς όχι όλων) εκπαιδευτικών ιστοσελίδων στο τι θα αναρτούν από μεμονωμένους χρήστες οι οποίοι φυσικά δεν πληρώνουν για διαφήμιση. 

Η εφαρμογή «Μάθε Ελληνικά – Talk and Learn Greek» σίγουρα δεν είναι η καλύτερη εφαρμογή για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας. Σίγουρα επίσης δε μπορεί να συγκριθεί με εμπορικά πακέτα που υπάρχουν διαθέσιμα στο διαδίκτυο. Ωστόσο, είναι η μοναδική δωρεάν εφαρμογή από εκπαιδευτικό που βοηθάει στην άμεση προφορική επικοινωνία στα ελληνικά μαθητών/τριών προσφυγικού/μεταναστευτικού προφίλ που ενδεχομένως δεν έχουν κατακτήσει το μηχανισμό της ανάγνωσης στη μητρική τους γλώσσα (πολύ σύνηθες για μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού). Επιπλέον, η εφαρμογή έχει αναρτηθεί στο Φωτόδεντρο και ήδη χρησιμοποιείται από διάφορα Πανεπιστήμια. 

Η εφαρμογή στάλθηκε προς ενημέρωση σε δύο πολύ γνωστές εκπαιδευτικές ιστοσελίδες. Το Alfavita και το Esos. 

Η μεν πρώτη ιστοσελίδα αναγνωρίζοντας την καινοτομία και την προσφορά της εφαρμογής έκανε άμεσα μία άκρως υποστηρικτική δημοσίευση και την ευχαριστώ θερμά γι' αυτό.

Η δεύτερη ιστοσελίδα (Esos) προφανώς θεωρεί ότι η συγκεκριμένη εφαρμογή δεν αξίζει της προσοχής της. Βέβαια, στη συγκεκριμένη ιστοσελίδα μπορεί να βρει κανείς επώνυμες δημοσιεύσεις ή πληρωμένες διαφημίσεις για οτιδήποτε σχετικό ή άσχετο με την εκπαίδευση. Προφανώς οι διαχειριστές της ιστοσελίδας θεωρούν ότι άρθρα άλλων εκπαιδευτικών που δεν έχουν να προσφέρουν τίποτα πρακτικό στην εκπαιδευτική κοινότητα αξίζουν δημοσίευσης, σε αντίθεση με κάτι που μπορεί να συμβάλει πρακτικά στη καλύτερη συμπερίληψη των προσφύγων μαθητών/τριών στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Μπορεί βέβαια και το γεγονός ότι η συγκεκριμένη εφαρμογή αφορά τη συμπερίληψη προσφύγων/μεταναστών μαθητών/τριών να μην αποτελεί ενδιαφέρον του Esos ή ακόμα χειρότερα να μην είναι αντικείμενο που θεωρεί ότι μπορεί να ενδιαφέρει την εκπαιδευτική κοινότητα. 

Το σίγουρο είναι ότι εάν οι εκπαιδευτικοί επαφίονται μονοσήμαντα στην ενημέρωσή τους από το Esos μόνο ολοκληρωμένη πληροφόρηση δε θα έχουν.