Χαρούμενο και ευτυχισμένο το 2015

Τ

ο ιστολόγιο της "Εκπαίδευσης Ενηλίκων" εύχεται καλή χρονιά και ευτυχισμένο το 2015.

Τη χρονιά που πέρασε έγιναν πολλά.

Το ιστολόγιο της "Εκπαίδευσης Ενηλίκων" ξεπέρασε το 1.000.000 pageviews σύμφωνα με τα στατιστικά της Google.

Εξακολουθεί να εμφανίζεται μέσα στα 4-5 πρώτα αποτελέσματα στην αναζήτηση Google με λέξεις κλειδιά εκπαίδευση ενηλίκων, ξεπερνώντας κρατικούς φορείς και οργανωμένες εταιρείες και φορείς.

Αποτελεί βιβλιογραφική αναφορά σε πλήθος επιστημονικών εργασιών και παρουσιάσεων

Διέθεσε σε μορφή ebook ένα πραγματικά χρήσιμο βοήθημα για όλους τους υποψήφιους προς πιστοποίηση Εκπαιδευτές Ενηλίκων

Δημιούργησε υπηρεσία newsletter προκειμένου να υπάρχει η δυνατότητα για καθημερινή ενημέρωση των φίλων αναγνωστών/στριών

Άλλαξε τη μορφή της κεντρικής σελίδας ώστε να είναι περισσότερο προσαρμοσμένη στις απαιτήσεις των φίλων επισκεπτών

Με προσήλωση στον σκοπό και τους στόχους του ιστολογίου εύχομαι στην καθεμιά και στον καθένα ξεχωριστά

Καλή Χρονιά και Ευτυχισμένο το 2015

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Καλά Χριστούγεννα

Τ

ο ιστολόγιο της "Εκπαίδευσης Ενηλίκων" εύχεται ολόψυχα σε όλες τις αναγνώστριες και όλους τους αναγνώστες Καλά Χριστούγεννα και Χρόνια Πολλά

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ from Vasilis Sotiroudas

Πηγή:
http://www.moec.gov.cy/aethee/synedria/2014_teliko/2014_06_26_handbook_greek.pdf

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Εισαγωγή στη ∆ιδακτική Μεθοδολογία – Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Ερευνας

Της Αικατερίνης Κασιμάτη (Επικ.Καθηγήτρια ΑΣΠΑΙΤΕ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ)

«ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΟΑΕ∆»

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Οι σηµερινές κοινωνικές ανάγκες, στην προσπάθεια να δοµηθεί µια κοινωνία της γνώσης, επιβάλλουν τη δόµηση εκπαιδευτικών συστηµάτων τα οποία στηρίζουν την ανάπτυξη νέων µαθησιακών και διδακτικών πρακτικών. Στον εκπαιδευτικό χώρο, οι σύγχρονες ερευνητικές τάσεις επικεντρώνονται στην ποιότητα της εκπαίδευσης και στη λήψη αποφάσεων, οι οποίες αφορούν άµεσα τους εκπαιδευόµενους, τους εκπαιδευτικούς και τη διαχείριση της γνώσης. Η εκπαιδευτική διαδικασία στηρίζεται στην ανάπτυξη πολυδιάστατων και ολιστικών στρατηγικών και το παιδαγωγικό έργο εξαρτάται από τις αντιλήψεις, αξίες και ικανότητες των εµπλεκοµένων ατόµων, καθώς και από το όλο φιλοσοφικό πλαίσιο όπου αυτό στηρίζεται. Οι απαιτήσεις του νέου κοινωνικού και τεχνολογικού περιβάλλοντος επιβάλλουν να εφοδιάζονται οι εκπαιδευόµενοι µε ικανότητες όπως:

...

Για να διαβάσετε ολόκληρη την εργασία της Αικατερίνης Κασιμάτη, πατήστε εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Εκδήλωση με θέμα «Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στις ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφορικής & Επικοινωνιών)»

Τ

ο Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στα Πληροφοριακά Συστήματα (MIS) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας σας προσκαλεί στην εκδήλωση με θέμα «Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στις ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφορικής & Επικοινωνιών)», την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2014 και ώρα 19:00-21:00, στην Αίθουσα Συνεδρίων του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (1ος όροφος).

Ομιλίες

* Η κ. Τζελίνα Μακραντωνάκη, μέλος του Δ.Σ. της Αλεξάνδρειας Ζώνης Καινοτομίας και πρώην Αντιπεριφερειάρχης Εξωστρέφειας, Καινοτομίας και Νέων Τεχνολογιών της Π.Κ.Μ., παρουσιάζει το Thessaloniki Smart up InnovationHub.

* Ο κ. Νίκος Τσονιώτης, CEO και Co-founder της Contest4Causes και συντονιστής του group SKG Startupers, παρουσιάζει την καινοτόμα και βραβευμένη εφαρμογή fund-raising για καλό σκοπό και αναλύει τις τάσεις και προοπτικές της επιχειρηματικότητας στον κλάδο των ΤΠΕ.

...

Η κ. Ειρήνη Πατσιούρα, οικονομολόγος και στέλεχος της Vidavo, παρουσιάζει καινοτόμες εφαρμογές για e-health και αναλύει μεταξύ άλλων το πώς η εταιρεία κατάφερε να λάβει χρηματοδότηση και να αναπτυχθεί εντός και εκτός Ελλάδος.

* Ο κ. Βασίλης Τερζής, απόφοιτος του MIS και σύμβουλος έρευνας αγοράς της ΝetValue-Neuromarketing, εξηγεί πώς τα social media επηρεάζουν την επιχειρηματικότητα και πώς μπορεί μια επιχείρηση να προωθήσει τα προϊόντα και τις υπηρεσίες της με αποτελεσματικό τρόπο.

* Η κ. Ευγενία Αλεξανδροπούλου, καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και διδάσκουσα του MIS, αναλύει νομικά θέματα της επιχειρηματικότητας στις ΤΠΕ, με έμφαση στη διαχείριση των προσωπικών δεδομένων των πελατών.

* Ο κ. Ιορδάνης Ελευθεριάδης, αναπληρωτής καθηγητής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και Διευθυντής του MIS, επισημαίνει τη σημασία της εκπαίδευσης στις ΤΠΕ και παρουσιάζει το νέο πρόγραμμα σπουδών του Μεταπτυχιακού στα Πληροφοριακά Συστήματα.

Ώρα προσέλευσης: 18:30 - Ώρα έναρξης: 19:00

Η εκδήλωση είναι ανοιχτή σε κάθε ενδιαφερόμενο 

(θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας σύμφωνα με τις δηλώσεις συμμετοχής).

Δηλώσεις συμμετοχής: http://misuom.blogspot.gr

----------------------------------------------------------------------------------------------

Δ.Π.Μ.Σ. στα Πληροφοριακά Συστήματα (MIS), Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

Εγνατίας 156, TK 540 06, Θεσσαλονίκη

Τηλ: 2310-891514, 2310-891651 Fax: 2310-891563

Email: misgrad@uom.gr, misweb@uom.gr

Web site: http://mis.uom.gr

Blog: http://misuom.blogspot.gr

Facebook: http://www.facebook.com/misuom

Twitter: http://twitter.com/mis_uom

YouTube: https://www.youtube.com/user/misuom

Scoop.it: http://www.scoop.it/t/information-systems-by-mis-uom 

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Οδηγός Επιτυχίας για την Πιστοποίηση των Εκπαιδευτών Ενηλίκων - ISBN 978-960-93-6542-0

Ο

Οδηγός Επιτυχίας για την Πιστοποίηση των Εκπαιδευτών Ενηλίκων απέκτησε αριθμό ISBN 978-960-93-6542-0 καθώς καταχωρήθηκε στην Εθνική Βιβλιοθήκη

Κατεβάστε δωρεάν τον Οδηγό Επιτυχίας για την Πιστοποίηση των Εκπαιδευτών Ενηλίκων σε μορφή eBook και ενημερωθείτε πλήρως για τη διαδικασία πιστοποίησης των εκπαιδευτών ενηλίκων από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.

Με πλήθος παραδειγμάτων και αναλυτικές οδηγίες ο Οδηγός Επιτυχίας για την Πιστοποίηση των Εκπαιδευτών Ενηλίκων αποτελεί το αναγκαίο εγχειρίδιο για όλους τους υποψήφιους εκπαιδευτές ενηλίκων

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Διαχείριση Ομάδων

Του ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΠΕ17.04


Βασικές έννοιες της ομαδοσυνεργατικής μάθησης

Η κοινωνικό-πολιτισμική προσέγγιση του Vygotsky εστιάζει στην αιτιώδη σχέση μεταξύ κοινωνικής διαπραγμάτευσης και της γνωστικής αλλαγής του κάθε ατόμου. Σύμφωνα με το Vygotsky, η ανθρώπινη ανάπτυξη και μάθηση συμβαίνει μέσω αλληλεπιδράσεων με το περιβάλλον και με τους άλλους ανθρώπους που βρίσκονται μέσα σε αυτό. Ο Vygotsky διακρίνει δυο είδη αλληλεπίδρασης, την κοινωνική διαπραγμάτευση και την επιχειρηματολογία. Η κοινωνική διαπραγμάτευση παίζει ένα θεμελιώδη ρόλο στη γνωστική ανάπτυξη. Η κοινωνική διαπραγμάτευση είναι ένας δείκτης της ομαδικής εμπλοκής σε κοινές λύσεις. Η κοινωνική διαπραγμάτευση της γνώσης είναι το κλειδί για την οικοδόμηση της γνώσης το οποίο επιτρέπει στα άτομα να ελέγχουν τις γνώσεις τους συνεργαζόμενοι με κάποιον άλλο για να κερδίσουν ο ένας την κατανόηση του άλλου. Αυτό συμβαίνει καθώς αυτοί αναστοχάζονται λόγω των διαφορετικών αντιλήψεών τους. Η επιχειρηματολογία είναι ένα εφικτό μέσο για την επίλυση κοινωνικο-γνωστικών συγκρούσεων.

Επίσης, σύμφωνα με το Vygotsky, η γνωστική ανάπτυξη συμβαίνει μέσω της «ζώνης της επικείμενης ανάπτυξης» ως αποτέλεσμα της κοινωνικής διαπραγμάτευσης.

Για να διαβάσετε/κατεβάσετε ολόκληρο το κείμενο (51 σελίδες)...

κάντε κλικ εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

19th Panhellenic Conference on Informatics (PCI 2015) in Athens, Greece, on 1st-3rd October 2015.

T

he Greek Computer Society (ΕΠΥ) and the Department of Informatics of TEI of Athens organize the 19th Panhellenic Conference on Informatics (PCI 2015) in Athens, Greece, on 1st-3rd October 2015.

Following the earlier successful conferences, PCI 2015 gives room for scientists, experts and professionals in computer science and the emerging fields of informatics to present original research results, to share experience and to exchange ideas.The conference provides a unique opportunity for presenting methodological approaches to describe, explain, predict, and design information and communication models, architectures, and systems for the business environment...

PCI 2015 encourages the submission of high quality papers describing original and unpublished results of conceptual, empirical, experimental, or theoretical work in all areas of Computer Science. PCI 2015 proceedings will be published in ACM Digital Library. The official language of the conference will be English.

PCI is an event established by the Greek Computer Society. The 1st Conference took place in Athens 1984. Subsequent events took place in Thessaloniki (1988), Athens (1991, 1993, 1995, 1997), Ioannina (1999), Nicosia Cyprus (2001),Thessaloniki (2003), Volos (2005), Patras (2007), Samos (2008), Corfu Island (2009), Tripoli (2010), Kastoria (2011), Athens (2012), Thessaloniki (2013) and Athens (2014).

The Department of Informatics of the Technological Educational Institute (T.E.I.) of Athens which is organizing PCI 2015 was founded by Law Decree 1404/83 and named “Department of Computer Systems Analysis and Programming”. The first students were enrolled in October 1983. In the academic year 1988-1989, the Department was renamed to “Department of Informatics”.

The Syllabus of the Department aims at producing scientists in informatics, oriented to meet the needs of the market and of the society in qualified professionals with high-level knowledge, skills and experience in Information Technology as well as in Communications. The Department of Informatics of the T.E.I. of Athens was one of the first five Departments of Higher Education which were evaluated by external evaluators of the Hellenic quality assurance agency for higher education. The evaluation results were very positive.

http://pci2015.teiath.gr/

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Εκδήλωση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με θέμα «Διαχείριση του άγχους και των ψυχοκοινωνικών κινδύνων στην εργασία στον δημόσιο τομέα»

Ε

κδήλωση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με θέμα «Διαχείριση του άγχους και των ψυχοκοινωνικών κινδύνων στην εργασία στον δημόσιο τομέα» οργανώνει την Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου στο Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο Αθηνών (Ακαδημίας 7, 9.30 πμ) το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Μάνατζμεντ και Διακυβέρνησης του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Δημοσίου Δικαίου (EPLO) σε συνεργασία με το Υπουργείο Εργασίας Κοινωνικής Ασφάλισης και Πρόνοιας (Διεύθυνση Ασφάλειας και Υγείας στην Εργασία).

Η εκδήλωση εντάσσεται στο πλαίσιο της μεγάλης ευρωπαϊκής εκστρατείας «Ασφαλείς και υγιείς χώροι εργασίας 2014-2015» που οργανώνει ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία (EU-OSHA).

Οι ψυχοκοινωνικοί κίνδυνοι και το άγχος στην εργασία συγκαταλέγονται σήμερα μεταξύ των μεγαλύτερων...

προκλήσεων στον τομέα της επαγγελματικής ασφάλειας και υγείας. Επηρεάζουν σημαντικά την υγεία των εργαζομένων, την αποδοτικότητα των επιχειρήσεων και των οργανισμών, τις εθνικές οικονομίες αλλά και την ευρωπαϊκή οικονομία στο σύνολό της.

Με βάση έρευνες που έχουν γίνει ένας στους έξι εργαζόμενους θα εμφανίσει προβλήματα ψυχικής υγείας κατά τη διάρκεια του εργασιακού βίου του ενώ το 50–60 % του συνόλου των χαμένων ημερών εργασίας μπορεί να αποδοθεί στο εργασιακό άγχος και τους ψυχοκοινωνικούς κινδύνους.

Περισσότερα: www.healthy-workplaces.eu/el

Πληροφορίες, δηλώσεις συμμετοχής: Βίκυ Σουλάνδρου, 

Διευθύντρια του Ινστιτούτου Μάνατζμεντ και Διακυβέρνησης του EPLO. 

Email: vsoulandrou@eplo.eu ● Τηλ. 210 7258801 ● Fax 210 7258040.

ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΕΒΑΣΕΤΕ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα "Διοικητικής Επάρκειας & Οργανωσιακής Ψυχολογίας στον Σχολικό Χώρο"

Σ

ε συνεργασία με το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, η Ένωση Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΕΕΜΑΠΕ), στο πλαίσιο των επιμορφωτικών & επιστημονικών της δραστηριοτήτων, ανακοινώνει την διοργάνωση ετήσιου Προγράμματος Επιμόρφωσης για την προετοιμασία των στελεχών της δημόσιας εκπαίδευσης αλλά και για όποιον έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην διοίκηση και στην οργανωσιακή ψυχολογία της εκπαίδευσης. Το Πρόγραμμα εντάσσεται στο πλαίσιο προγραμματισμένων δράσεων για θέματα επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών σχετικά με την εκπαίδευση σε ετήσια βάση από Α.Ε.Ι.

Οι αιτήσεις συμμετοχής θααποστέλλονται μέχρι 23 Δεκεμβρίου 2014

Διάρκεια 410 ώρες

Την Επιστημονική Επιμέλεια και Εποπτεία του συγκεκριμένου προγράμματος έχει το Εργαστήριο Οικονομικής και Κοινωνικής Ανάλυσης της Οικογένειας και του Καταναλωτή του Τμήματος Οικιακής Οικονομίας & Οικολογίας της Σχολής Περιβάλλοντος, Γεωγραφίας & Εφαρμοσμένων Οικονομικών του ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ. Εκπαιδευτές στο συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι ομάδα Πανεπιστημιακών Καθηγητών και Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού.

Το πρόγραμμα σπουδών, την αίτηση συμμετοχής, το κόστος και όλες τις υπόλοιπες λεπτομέρειες...

του επιμορφωτικού προγράμματος, μπορείτε να τα βρείτε κάνοντας κλικ εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

GDG DEVFEST THESSALONIKI

T

he biggest Google related event in Greece carefully crafted for you by the GDG Thessaloniki community will take place on November 28-30!

Expect a free, multi track conference organized by developers and focused on networking and exchange of knowledge.

Excited? Find out more and join the fun!

The conference will cover numerous Topics from the Android Ecosystem like Android Wear, Android L and also Artificial Intelligence applied to Android devices. Those who are more interested on web development will be excited about Polymer, Dart, Web components, Google Maps APIs and Google Cloud

Want to do some hands-on? The Code Labs sessions are for you! This will be first come-first served and will be able to accommodate a maximum of 30 participants session. Participants should bring their own laptops for these code labs. The list of code labs and the software you would need to install on your machines will be posted here, on the Google+ Events page, and on our Google+ Page

Learn from one another and prototype new applications for Glass/Android Wear. In this Design Sprint, we’ll examine the principles behind great Glassware/Android Wear apps and put these principles to use immediately.Whether you are a designer or developer, participate in this hands-on collaborative workshop to explore how you can use Glass/Android Wear

To join the GDG DEVFEST THESSALONIKI...

click here

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Προεδρεία στο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η Εκπαίδευση στην Εποχή των Τ.Π.Ε."

Τ

ο Σάββατο 22/11/2014 θα έχω την τιμή να προεδρεύσω στη συνεδρία 10:30 π.μ.-13:00 μ.μ. για τους εκπαιδευτικούς πληροφορικής, στο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η Εκπαίδευση στην εποχή των Τ.Π.Ε." που τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων και διεξάγεται στο Ίδρυμα Ευγενίδου, 22 & 23 Νοεμβρίου 2014. Σαββατοκύριακο, από 10.30 ως 19.15

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε.

Αναλυτικά το πρόγραμμα του συνεδρίου:



Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Μικροδιδασκαλίες για εκπαιδευτικούς

Διπλωματική εργασία του Βάιου Ορφανιώτη
Πανεπιστήμιο Πειραιώς - Τμήμα Διδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστημάτων

Μάιος 2011

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η χρήση κατάλληλων εργαλείων λογισμικού τα οποία είναι απαραίτητα για τον εκπαιδευτικό που θα θελήσει να δημιουργήσει μια ηλεκτρονική τάξη. Συγκεκριμένα, αφορά σε εργαλεία δημιουργίας περιεχομένου και συστήματα δημιουργίας ασκήσεων αυτοαξιολόγησης ικανά να συγκροτήσουν μια ηλεκτρονική τάξη εφόσον υπάρχουν οι συμμετέχοντες. Επιπλέον, αναλύονται οι θεωρίες μάθησης που αφορούν στην εκπαίδευση ενηλίκων και λειτούργησαν ως βάση για τις μικροδιδασκαλίες που δημιουργήθηκαν. Στην παρούσα εργασία αναλύεται ο σχεδιασμός που έγινε με βάση τα ειδικά χαρακτηριστικά για την συγκεκριμένη κατηγορία εκπαιδευομένων και θα αναλυθούν επιγραμματικά οι στόχοι της κάθε μικροδιαδασκαλίας καθώς και του συνόλου της ηλεκτρονικής τάξης.

Στην συνέχεια, αναλύεται η σχεδίαση του όλου του μαθήματος, οι ανάγκες που καλύπτει η δημιουργία του και καθορίζεται η ομάδα των ενήλικων εκπαιδευόμενων, στην οποία απευθύνεται, με τα γενικά χαρακτηριστικά τους. Επίσης προσδιορίζονται οι μαθησιακοί στόχοι που πρόκειται να επιτευχθούν κατά την διεξαγωγή του συγκεκριμένου ηλεκτρονικού μαθήματος. Τέλος περιγράφονται με λεπτομέρεια τα εκπαιδευτικά σενάρια του μαθήματος και γίνεται αναφορά στις τεχνολογίες που χρησιμοποιήθηκαν για την υλοποίησή του.

Για να διαβάσετε/κατεβάσετε τη διπλωματική εργασία του Βάιου Ορφανιώτη...

πατήστε εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Οδηγός Επιτυχίας για την Πιστοποίηση των Εκπαιδευτών Ενηλίκων - Free eBook

Με ιδιαίτερη χαρά διαθέτω σήμερα με τη μορφή δωρεάν eBook το νέο μου βιβλίο μου με τίτλο "Οδηγός Επιτυχίας για την Πιστοποίηση των Εκπαιδευτών Ενηλίκων".

Στόχος του βιβλίου είναι να κατευθύνει τον υποψήφιο εκπαιδευτή ενηλίκων, προκειμένου να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του συστήματος πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας των εκπαιδευτών ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης.

Ο οδηγός αυτός δεν αποτελεί άλλο ένα θεωρητικό εγχειρίδιο για τον υποψήφιο εκπαιδευτή ενηλίκων. Αντιθέτως, μέσα από πρακτικά παραδείγματα επιδιώκει να αποσαφηνίσει τις βασικές παραμέτρους που συνθέτουν την επιτυχημένη ολοκλήρωση της διαδικασίας πιστοποίησης.

Ο οδηγός αποτελείται από έξι κεφάλαια. Στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται μία συνοπτική αναφορά στο νέο σύστημα πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας των εκπαιδευτών ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης. Στο δεύτερο κεφάλαιο περιγράφεται η διαδικασία πιστοποίησης της εκπαιδευτικής επάρκειας των εκπαιδευτών της μη τυπικής εκπαίδευσης. Στο τρίτο κεφάλαιο περιγράφονται τα βήματα που απαιτούνται για την εκπόνηση μιας μικροδιδασκαλίας. Επιπλέον, περιλαμβάνεται ως παράδειγμα ο σχεδιασμός και η υλοποίηση μιας μικροδιδασκαλίας. Το τέταρτο κεφάλαιο περιλαμβάνει έναν συνοπτικό οδηγό για την εκπόνηση των γραπτών εργασιών που προβλέπονται από το πιστοποιημένο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., καθώς και ένα παράδειγμα μία πλήρους γραπτής εργασίας. Στο πέμπτο κεφάλαιο παρέχεται ένας ενδεικτικός κατάλογος ελληνικής και ξένης βιβλιογραφίας για την εκπαίδευση ενηλίκων. Το έκτο κεφάλαιο αφορά τη διαδικασία της γραπτής εξέτασης που βασίζεται σε τράπεζα θεμάτων που έχει αναπτυχθεί για το σκοπό αυτό. Τέλος, στο παράρτημα του παρόντος οδηγού περιλαμβάνεται η απόφαση υπ’ αρ. 65/24-05-2013 του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. με θέμα «Αναλυτική Εξειδίκευση των διαδικαστικών λεπτομερειών της μεθοδολογίας Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Mη Τυπικής Εκπαίδευσης», καθώς και το Φ.Ε.Κ. 2844/23-10-2012 με θέμα Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης.

Ο οδηγός που κρατάτε στα χέρια σας είναι αποτέλεσμα της μακρόχρονης εμπειρίας του συγγραφέα στην εκπαίδευση ενηλίκων, αλλά και της συμμετοχής του στη συντακτική ομάδα των ειδικών επιστημόνων για τη δημιουργία τράπεζας θεμάτων πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας των εκπαιδευτών ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης.

Για να κατεβάσετε τον Οδηγό Επιτυχίας για την Πιστοποίηση των Εκπαιδευτών Ενηλίκων...

κάντε κλικ εδώ

Με ιδιαίτερη χαρά περιμένω τα σχόλια και τις παρατηρήσεις σας

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Raising the parents’ awareness to develop a more critical attitude towards Web communication applications. A case study.

Σ

το διεθνές συνέδριο EDUCATION ACROSS BORDERS 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE “CRITICAL THINKING IN EDUCATION” που πραγματοποιήθηκε στην Κορυτσά 31 October – 1 November 2014 παρουσίασα μαζί με τους συναδέλφους Γιάννη Γαρίτση και Μάρκο Κούνδουρο την εργασία με τίτλο "Raising the parents’ awareness to develop a more critical attitude towards Web communication applications. A case study".

Την παρουσίαση της εργασίας μπορείτε να τη δείτε παρακάτω:


Το πλήρες κείμενο της εργασίας μπορείτε να το κατεβάσετε...

κάνοντας κλικ εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...