Η εκπαίδευση και κατάρτιση ενηλίκων στην Ελλάδα

Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του οργανισμού έρευνας και ανάλυσης διαΝΕΟσις η έρευνα «Η Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ενηλίκων στην Ελλάδα» 

δείτε την εδώ 

https://www.dianeosis.org/wp-content/uploads/2021/09/EKE_study.pdf

Επιστημονικός υπεύθυνος είναι ο Α. Κόκκος και μέλη της ερευνητικής ομάδας οι Δ. Βαϊκούση, Δ. Βεργίδης, Γ. Κουλαουζίδης, Ε. Κωσταρά, Μ. Παυλάκης, Δ. Σακκούλης. Η έρευνα αφορά στην εξέλιξη και παρούσα κατάσταση του πεδίου της εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων (ΕΚΕ). Έμφαση δίνεται στα δομικά προβλήματα και στα αίτια της διαμόρφωσής τους (δυσλειτουργική διακυβέρνηση, έλλειψη κουλτούρας και τεχνογνωσίας ΕΚΕ, ελλιπής συμβολή της στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, ασύμπτωτη σχέση κατάρτισης-απασχόλησης, χαμηλή συμμετοχή των πολιτών, απουσία αξιολόγησης). Περιέχονται επίσης προτάσεις για την αναβάθμιση του πεδίου. Σε παράρτημα παρουσιάζονται 15 καλές πρακτικές, που, παρά τις αντιξοότητες, πραγματοποιήθηκαν σε διάφορους τομείς της ΕΚΕ. 

 Πηγή: http://www.adulteduc.gr/

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 1ο webinar «Η Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ενηλίκων στην Ελλάδα»: Παρουσίαση έρευνας που έγινε στο πλαίσιο του διαΝΕΟσις

Η Ένωση ξεκινάει τον κύκλο των webinar την Τετάρτη 20/10, ώρες 18.00-20.00, όπου θα γίνει παρουσίαση του βιβλίου "Η Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ενηλίκων στην Ελλάδα" που αφορά στην έρευνα που έγινε στο πλαίσιο του οργανισμού έρευνας και ανάλυσης διαΝΕΟσις. 

Το βιβλίο θα παρουσιάσουν οι Α. Κόκκος, επιστημονικός υπεύθυνος της έρευνας, και Δ. Βεργίδης, υπεύθυνος για την προσέγγιση μέσω της δελφικής μεθόδου, η οποία περιλαμβάνεται στην έρευνα. Θα ακολουθήσει συζήτηση. 

Το webinar θα συντονίσει ο Θ. Καραλής, Καθηγητής Διά Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών 

Για εγγραφή στο πρώτο webinar συμπληρώστε τη φόρμα εδώ https://forms.gle/3KGSvTEHRwFzMaun8 

Για να ενημερωθείτε για το πρόγραμμα των webinars δείτε στην ιστοσελίδα www.adulteduc.gr

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Η επίδραση του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων στα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης και στη βελτιστοποίηση της σχέσης τους με την αγορά εργασίας.

Διδακτορική Διατριβή του Λουκά Ζαχείλα (στελέχους του Cedefop)

Λιβαδειά, Ιούλιος 2012

Περίλη η

Η δόμηση της διατριβής ακολουθεί την παρακάτω σειρά:

Αρχικά παρουσιάζεται το Ευρωπαϊκό περιβάλλον δια βίου μάθησης με ορίζοντα το 2020. Τα Ευρωπαϊκά εργαλεία, δηλαδή το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων (EQF), το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ECVET), το Ευρωπαϊκό Σύστημα Διασφάλισης Ποιότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (EQAVET), το Ευρωδιαβατήριο (Europass), η επικύρωση μη τυπικής και άτυπης μάθησης, οι αρχές καθοδήγησης και προσανατολισμού καθώς και το Ευρωπαϊκό σύστημα ταξινόμησης

δεξιοτήτων, ικανοτήτων και επαγγελμάτων (ESCO). Γίνεται αναφορά στις διαδικασίες της Κοπεγχάγης και της Μπολόνιας, στην ανοικτή μέθοδο συνεργασίας παρατίθεται το ιστορικό εξέλιξης των εργαλείων, οι εξελίξεις σε θέματα διεθνών προσόντων και παρουσιάζεται η σημερινή κατάσταση καθώς και οι προκλήσεις του μέλλοντος.

Στη συνέχεια περιγράφεται η δια βίου μάθηση στη χώρα μας με έμφαση στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (φορείς, δομές, συστήματα) και παρουσιάζεται το ιστορικό δημιουργίας του Ελληνικού Πλαισίου Προσόντων (HQF), καθώς τα προβλήματα και οι προκλήσεις που σχετίζονται μ’ αυτό. Γίνεται αναφορά στη σημερινή κατάσταση της ελληνικής αγοράς εργασίας και αναφέρονται οι προσπάθειες που έγιναν μέχρι σήμερα προκειμένου να γεφυρώσουν στη χώρα μας τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας.

Ακολουθεί...

Για να κατεβάσετε/διαβάσετε ολόκληρη τη Διδακτορική Διατριβή του Λουκά Ζαχείλα, κάντε κλικ εδώ 

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Σεμινάριο Κατάρτισης Εκπαιδευτικών για την Πρωτογενή Πρόληψη της Έμφυλης Βίας

Τ

ο Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά της Βίας (Ε.Δ.κ.Β.), στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος DAPHNE III «Youth4Youth: Ενδυνάμωση Νέων Ατόμων στην Πρόληψη της Έμφυλης Βίας μέσω Αλληλοδιδακτικής Εκπαίδευσης», σας προσκαλεί στο Σεμινάριο Κατάρτισης Εκπαιδευτικών με θέμα την πρωτογενή πρόληψη της έμφυλης βίας, την Παρασκευή 22 Φεβρουαρίου (09:30 - 17:30), στο ξενοδοχείο AIROTEL ALEXANDROS (Τιμολέoντος Βάσσου 8, Αθήνα, 115 21).

Το πρόγραμμα "Youth4Youth" έχει ως στόχο να συμβάλει στην πρόληψη και την καταπολέμηση της έμφυλης βίας μεταξύ των νέων, παρέχοντάς τους ασφαλή χώρο για να διερευνήσουν τις στάσεις τους απέναντι στη βία, να αξιολογήσουν εκ νέου την ανοχή τους προς αυτή και να ενδυναμωθούν, ώστε να συμμετέχουν ενεργά στη δημιουργία ενός κοινωνικού περιβάλλοντος απαλλαγμένου από τη βία για τους/τις ίδιους/-ες και τα συνομήλικά τους άτομα. Μακροπρόθεσμος στόχος του Προγράμματος, το οποίο υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2011-12 σε πέντε Ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Κύπρο, Ισπανία, Ιταλία και Λιθουανία), είναι η μείωση της έμφυλης βίας και η ενδυνάμωση των νεαρών ατόμων σε πρώιμο στάδιο, ώστε να μπορούν να δημιουργούν υγιείς σχέσεις και να αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά μη υγιών σχέσεων, είτε δικών τους ή συνομηλίκων τους ατόμων...

Το Σεμινάριο Κατάρτισης έχει στόχο να μεταφέρει την εμπειρία από την υλοποίηση των Εργαστηρίων Youth4Youth στους/στις εκπαιδευτικούς Β΄βάθμιας εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα, θα παρουσιαστούν τα θέματα που πραγματεύεται ένα Εργαστήριο Youth4Youth και ο τρόπος υλοποίησής του, ενώ θα διανεμηθεί το διαθέσιμο υλικό προκειμένου να μπορούν και οι ίδιοι/ίδιες να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία ευαισθητοποίησης των μαθητών/-τριών τους, εφόσον το επιθυμούν.

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το Σεμινάριο, παρακαλούνται να επικοινωνήσουν με το Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά της Βίας στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@antiviolence-net.eu ή τηλεφωνικά στο 210-9225491. Εξαιτίας του περιορισμένου αριθμού θέσεων (20-25 άτομα), σε περίπτωση υπεράριθμων αιτήσεων, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. 

Για το Δ.Σ. του Ευρωπαϊκού Δικτύου κατά της Βίας (Ε.Δ.κ.Β.)

Η Πρόεδρος

Κική Πετρουλάκη

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Σύστημα Αξιολόγησης και Πιστοποίησης των Συντελεστών Παροχής Κατάρτισης (ΑξιοΠιστοΣυν)

Ανακτήθηκε από την Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού Κύπρου


2012 03 30 06 Οδηγός ΚΕΚ


Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Online υλικό κατάρτισης

Ανακτήθηκε από τη σελίδα Trainmor Know More

Μέρος 1. Εισαγωγή στη Διαχείριση Γνώσης

Μέρος 2 -Αναλυτικά εργαλεία για διάγνωση γνώσης, κουλτούρα και γνώση σε συνδυασμό με στρατηγική

Μέρος 3- Παρουσίαση 16 εργαλείων Διαχείρισης Γνώσης και 17 μελετών περίπτωσης

Μέρος 4 - Δομώντας την ομάδα Διαχείρισης Γνώσης και ελέγχοντας τη στρατηγική Δ.Γ.

Μέρος 1 -Τεστ

Μέρος 2 -Τεστ

Μέρος 3- Τεστ

Μέρος 4 -Τεστ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Κατάρτιση και Εξατομίκευση: Ζητήματα μεθοδολογίας της έρευνας στην ανάλυση πολιτικών κατάρτισης, με αφορμή την περίπτωση του project Leonardo.

Των Μαριάννας Μπαρτζάκλη (Yπ. Δρ της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου) και Νίκου Παπαδάκη (Επίκουρου Καθηγητή Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου)

Δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Εκπαίδευση & Επιστήμη ΤΟΜΟΣ Ι, Τεύχος 2ο Απρίλιος 2005




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...