Η εκπαίδευση και κατάρτιση ενηλίκων στην Ελλάδα

Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του οργανισμού έρευνας και ανάλυσης διαΝΕΟσις η έρευνα «Η Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ενηλίκων στην Ελλάδα» 

δείτε την εδώ 

https://www.dianeosis.org/wp-content/uploads/2021/09/EKE_study.pdf

Επιστημονικός υπεύθυνος είναι ο Α. Κόκκος και μέλη της ερευνητικής ομάδας οι Δ. Βαϊκούση, Δ. Βεργίδης, Γ. Κουλαουζίδης, Ε. Κωσταρά, Μ. Παυλάκης, Δ. Σακκούλης. Η έρευνα αφορά στην εξέλιξη και παρούσα κατάσταση του πεδίου της εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων (ΕΚΕ). Έμφαση δίνεται στα δομικά προβλήματα και στα αίτια της διαμόρφωσής τους (δυσλειτουργική διακυβέρνηση, έλλειψη κουλτούρας και τεχνογνωσίας ΕΚΕ, ελλιπής συμβολή της στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, ασύμπτωτη σχέση κατάρτισης-απασχόλησης, χαμηλή συμμετοχή των πολιτών, απουσία αξιολόγησης). Περιέχονται επίσης προτάσεις για την αναβάθμιση του πεδίου. Σε παράρτημα παρουσιάζονται 15 καλές πρακτικές, που, παρά τις αντιξοότητες, πραγματοποιήθηκαν σε διάφορους τομείς της ΕΚΕ. 

 Πηγή: http://www.adulteduc.gr/

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Τι ισχύει πραγματικά με τους μισθούς των εκπαιδευτικών

Τ

0 Κέντρο Μελετών και Τεκμηρίωσης (ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ) της ΟΛΜΕ δημοσιοποίησε συγκριτική μελέτη για τους μισθούς των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα και την Ευρώπη το Δεκέμβριο του 2012

Η ανάγνωση της μελέτης προκαλεί απογοήτευση, καθώς η Ελλάδα συγκαταλέγεται στην τελευταία τριάδα των χωρών και χωρίς μάλιστα να υπάρχει διαφορά στο διδακτικό ωράριο όπως θα έσπευδαν πολλοί να ισχυριστούν.

Για να δείτε τη μελέτη, πατήστε εδώ και εδώ

Υ.Γ. όπως έχω πει πολλές φορές μέχρι τώρα, παιδεία με εξαθλιωμένους εκπαιδευτικούς δε μπορεί να υπάρξει και ένα κράτος χωρίς αξιοπρεπή παιδεία δε μπορεί να έχει κανένα μέλλον.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Μελέτη του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ. με θέμα: «Νέο Βαθμολόγιο – Μισθολόγιο – Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών»

Μελέτη του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ. με θέμα:
«Νέο Βαθμολόγιο – Μισθολόγιο – Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών»

Αθήνα, Ιούνιος 2012


Για να κατεβάσετε ολόκληρη τη μελέτη, πατήστε εδώ

Misth211112 from Vasilis Sotiroudas

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Μελέτη αξιολόγησης Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου: Παραδοτέο Β' Φάσης

Ανακτήθηκε από την Ψηφιακή Βιβλιοθήκη του προγράμματος "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση"


Συγγραφέας/Δημιουργός
ΕΥΡΩΤΕΚ Α.Ε.
Τελικός Δικαιούχος
ΕΥΔ ΕΠΕΑΕΚ
Φορέας Υλοποίησης
ΕΥΡΩΤΕΚ Α.Ε.

Η παρούσα μελέτη έχει στόχο την αποτίμηση και ανάλυση της αποτελεσματικότητας των διαδικασιών υλοποίησης και διαχείρισης των Πράξεων/ Έργων του ΕΑΠ, που συγχρηματοδοτήθηκαν από πόρους του ΕΚΤ, την διατύπωση προτάσεων για τη βελτίωση ποιότητας και αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών δράσεων και διοικητικών λειτουργιών του ΕΑΠ και την ενίσχυση και συμπλήρωση του έργου της μονάδας εσωτερικής αξιολόγησης. Βασικός και απώτερος στόχος του έργου είναι η παρούσα Μελέτη Αξιολόγησης του ΕΑΠ να αποτελέσει συμπληρωματικό εργαλείο και κατευθυντήρια γραμμή για τη Διοίκηση του Ιδρύματος, παρέχοντας προστιθέμενη αξία (added value) στη λειτουργία, και το εκπαιδευτικό έργο του ΕΑΠ.

Για να διαβάσετε ολόκληρη τη μελέτη πατήστε εδώ


Πηγή:
http://hdl.handle.net/10795/116
http://repository.edulll.gr/116 Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Τα αποτελέσματα επτά μελετών για δασκάλους και καθηγητές, Σχολικούς Συμβούλους, Διευθυντές Σχολείων και Στελέχη Εκπαίδευσης

Αποτελέσματα των επτά μελετών που έκανε το Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Για να δείτε τη μελέτη που σας ενδιαφέρει κάνετε κλικ παρακάτω:


ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ

ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ & ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗΣ ΣΤΕΛΕΧΗ 

ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ 

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ 

ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ:ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Πηγή Ανάρτησης: esos Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Μελέτη: Ανίχνευση επιμορφωτικών αναγκών στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Ανακτήθηκε από τον ΟΕΠΕΚ




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...