Πάνω από 2.000.000 Προβολές

 Έσπασε το φράγμα των 2.000.000 προβολών το ιστολόγιο της "Εκπαίδευσης Ενηλίκων". Μετά από 16 χρόνια στον "αέρα" του διαδικτύου το ιστολόγιο της "Εκπαίδευσης Ενηλίκων" ξεπέρασε τα 2.000.000 προβολές. 

Από τις 8/3/2010, στα 16 γενέθλια του blog έσπασε ένα αδιανόητο για όταν ξεκίνησα την προσπάθεια φράγμα προβολών. Το ευχαριστώ σε όλες και όλους τους αναγνώστες του blog είναι λίγο. 

Μπορεί οι ενημερώσεις να μην είναι το ίδιο συχνές με παλαιότερα, αλλά το σύνολο του υλικού που περιλαμβάνεται στο blog αποτελεί πλέον ένα αποθετήριο γνώσης. 

Η προσπάθεια συνεχίζεται. Να είμαστε καλά να γιορτάσουμε και τα 3.000.000 προβολές.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Οι κάρτες των πεποιθήσεων και των συναισθημάτων - Τεχνική Γνωριμίας

Οι κάρτες των πεποιθήσεων και των συναισθημάτων είναι μία τεχνική γνωριμίας που ανέπτυξα, ιδανική για σεμινάρια, ομάδες εκπαίδευσης ενηλίκων, σχολικές τάξεις, προγράμματα ένταξης, βιωματικά εργαστήρια και προγράμματα κοινωνικής ενδυνάμωσης. 

 🎴 Οι Κάρτες των Πεποιθήσεων και των Συναισθημάτων Μια τεχνική γνωριμίας που «ξεκλειδώνει» το συναίσθημα 

🔹 Πόσο καλά γνωρίζεις τον εαυτό σου; 

🔹 Τι σε κάνει να επιλέγεις κάτι… και πώς νιώθεις όταν δεν μπορείς να το έχεις; 

🔹 Μπορεί μια κάρτα να γίνει γέφυρα επικοινωνίας; 

________________________________________ 

💡 Μια βιωματική εμπειρία γνωριμίας… όπου οι συμμετέχοντες δεν “συστήνονται” απλώς, αποκαλύπτονται. Με τη βοήθεια εικόνων, επιλογών και συναισθημάτων, η δραστηριότητα οδηγεί: • στην αναγνώριση πεποιθήσεων, • στην ανίχνευση συναισθημάτων, • και στη δημιουργία αυθεντικής σύνδεσης μεταξύ των μελών μιας ομάδας. 

________________________________________ 

🧩 Γιατί να τη δοκιμάσεις: 

• Δημιουργεί ατμόσφαιρα εμπιστοσύνης και ενσυναίσθησης 

• Ενεργοποιεί τη σκέψη, το συναίσθημα και τη συνεργασία 

• Μετατρέπει τη “γνωριμία” σε προσωπικό ταξίδι αυτοανακάλυψης ________________________________________ 

💬 Μια απλή κάρτα, ένα βλέμμα, μια επιλογή και ξαφνικά, έχεις γνωρίσει τον Άλλον.

 

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

EPALE - Tράπεζα δεδομένων για καλές πρακτικές στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων

 Το κέντρο πόρων EPALE είναι τράπεζα δεδομένων που σας κρατά ενήμερους για καλές πρακτικές και κείμενα αναφοράς για τον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Δημοσιεύουμε μελέτες περιπτώσεων που προβάλουν καινοτόμες προσεγγίσεις στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων , αναφορές, κείμενα πολιτικής, καθώς και άρθρα σε περιοδικά και εφημερίδες. Μπορείτε να βρείτε επίσης ανοικτούς εκπαιδευτικούς πόρους και υλικό κατάρτισης και μάθησης ώστε να έχετε πάντοτε πρόσβαση στα βέλτιστα εργαλεία που θα σας βοηθήσουν στην καθημερινή σας εργασία. 

Για αποκτήσετε πρόσβαση στο Κέντρο Πόρων του EPALE... 

πατήστε εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Συμβουλευτική Προσφύγων, Παλιννοστούντων, Μεταναστών και Αιτούντων Άσυλο

 
Τίτλος: “Συμβουλευτική Προσφύγων, Παλιννοστούντων, Μεταναστών και Αιτούντων Άσυλο” 

Συγγραφέας: Αγγελική Κοτζαμάνη, Γιώργος Λαφαζάνης, Κωνσταντίνα Σκλάβου 

Είδος: Εγχειρίδιο

 Έκδοση: Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΙΔΕΚΕ) 

 Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση 

 Σελίδες: 252 Για να κατεβάσετε το βιβλίο... κάντε κλικ εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τα Προγράμματα Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου εξαμηνιαίας διάρθρωσης

Η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τα Προγράμματα Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου εξαμηνιαίας διάρθρωσης ξεκινά! 

Η διαδικασία για το Δι-ιδρυματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Ατόμων με Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού Λόγου (ΕΑΓ)» 

και 

Tο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εφαρμοσμένη Αναπτυξιακή Ψυχολογία (ΕΑΨ)», ξεκινά στις 28 Νοεμβρίου 2022 και ώρα 11:59 π.μ. 

Η διαδικασία για όλα τα υπόλοιπα Προγράμματα Σπουδών ξεκινά 29 Νοεμβρίου και ώρα 11:59 π.μ. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου www.eap.gr

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Το Λεξικό της Εκπαίδευσης Ενηλίκων (e-book)

 

Η Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων με χαρά γνωστοποιεί ότι η εκδοτική της σειρά εμπλουτίστηκε με ένα ιδιαίτερα σημαντικό e-book, το Λεξικό Εκπαίδευσης Ενηλίκων, που επιμελήθηκαν ο Θανάσης Καραλής και ο Παρασκευάς Λιντζέρης και συγγραφείς είναι διακεκριμένοι εμπειρογνώμονες. Το Λεξικό περιλαμβάνει 55 λήμματα- εννοιολογικούς προσδιορισμούς επάνω σε ζητήματα-κλειδιά της εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων, καθώς και 16 αναλύσεις της συμβολής των κυριότερων διεθνών ερευνητών και στοχαστών. Το Λεξικό καλύπτει ένα σημαντικό κενό στην ελληνική βιβλιογραφία σχετικά με την εννοιολογική και θεωρητική θεμελίωση του πεδίου. 

Ο Πρόεδρος της ΕΕΕΕ Αλέξης Κόκκος 

Μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το λεξικό... από εδώ: https://adulteduc.gr/wp-content/uploads/2022/11/lexiko.pdf

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Η εκπαίδευση και κατάρτιση ενηλίκων στην Ελλάδα

Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του οργανισμού έρευνας και ανάλυσης διαΝΕΟσις η έρευνα «Η Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ενηλίκων στην Ελλάδα» 

δείτε την εδώ 

https://www.dianeosis.org/wp-content/uploads/2021/09/EKE_study.pdf

Επιστημονικός υπεύθυνος είναι ο Α. Κόκκος και μέλη της ερευνητικής ομάδας οι Δ. Βαϊκούση, Δ. Βεργίδης, Γ. Κουλαουζίδης, Ε. Κωσταρά, Μ. Παυλάκης, Δ. Σακκούλης. Η έρευνα αφορά στην εξέλιξη και παρούσα κατάσταση του πεδίου της εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων (ΕΚΕ). Έμφαση δίνεται στα δομικά προβλήματα και στα αίτια της διαμόρφωσής τους (δυσλειτουργική διακυβέρνηση, έλλειψη κουλτούρας και τεχνογνωσίας ΕΚΕ, ελλιπής συμβολή της στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, ασύμπτωτη σχέση κατάρτισης-απασχόλησης, χαμηλή συμμετοχή των πολιτών, απουσία αξιολόγησης). Περιέχονται επίσης προτάσεις για την αναβάθμιση του πεδίου. Σε παράρτημα παρουσιάζονται 15 καλές πρακτικές, που, παρά τις αντιξοότητες, πραγματοποιήθηκαν σε διάφορους τομείς της ΕΚΕ. 

 Πηγή: http://www.adulteduc.gr/

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 1ο webinar «Η Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ενηλίκων στην Ελλάδα»: Παρουσίαση έρευνας που έγινε στο πλαίσιο του διαΝΕΟσις

Η Ένωση ξεκινάει τον κύκλο των webinar την Τετάρτη 20/10, ώρες 18.00-20.00, όπου θα γίνει παρουσίαση του βιβλίου "Η Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ενηλίκων στην Ελλάδα" που αφορά στην έρευνα που έγινε στο πλαίσιο του οργανισμού έρευνας και ανάλυσης διαΝΕΟσις. 

Το βιβλίο θα παρουσιάσουν οι Α. Κόκκος, επιστημονικός υπεύθυνος της έρευνας, και Δ. Βεργίδης, υπεύθυνος για την προσέγγιση μέσω της δελφικής μεθόδου, η οποία περιλαμβάνεται στην έρευνα. Θα ακολουθήσει συζήτηση. 

Το webinar θα συντονίσει ο Θ. Καραλής, Καθηγητής Διά Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών 

Για εγγραφή στο πρώτο webinar συμπληρώστε τη φόρμα εδώ https://forms.gle/3KGSvTEHRwFzMaun8 

Για να ενημερωθείτε για το πρόγραμμα των webinars δείτε στην ιστοσελίδα www.adulteduc.gr

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Η Ανάγκη Ανασυγκρότησης Της Εκπαίδευσης Και Κατάρτισης Ενηλίκων

Η Ανάγκη Ανασυγκρότησης Της Εκπαίδευσης Και Κατάρτισης Ενηλίκων του ομότιμου καθηγητή στο ΕΑΠ Αλέξη Κόκκου. To κείμενο περιέχει την ανάλυση της υπάρχουσας κατάστασης, σχόλια στο νομοσχέδιο «Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης» καθώς και προτάσεις πολιτικής. Γαι να διαβάσετε/κατεβάσετε το κείμενο του Α. Κόκκου ... πατήστε εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

1.500.000 pageviews στο ιστολόγιο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Σ

υμπληρώθηκαν πλέον πάνω από 1.500.000 Pageviews στο ιστολόγιο της "Εκπαίδευσης Ενηλίκων" από το Μάρτιο του 2010 που βγήκε στον "αέρα" του διαδικτύου, σύμφωνα με τον μετρητή επισκεψιμότητας της Google που υπάρχει στο ιστολόγιο. Το τεράστιο αυτό νούμερο για ένα θεματικό ιστολόγιο όπως αυτό της "Εκπαίδευσης Ενηλίκων" αποδεικνύει την αποδοχή που τυγχάνει από όλους όσους δραστηριοποιούνται στη συγκεκριμένη επιστημονική περιοχή.

Οι πάνω από 1.300 αναρτήσεις υψηλού επιστημονικού ενδιαφέροντος, το εκτεταμένο υλικό για κατέβασμα, τα προγράμματα και οι διαθέσιμες εφαρμογές όπως και το βήμα ελεύθερου διαλόγου που προσφέρονται, έχουν γίνει αποδεκτά από το αναγνωστικό κοινό και έχουν καθιερώσει το ιστολόγιο edu4adults ως σημείο αναφοράς στο συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο. Επιπλέον, οι δεκάδες βιβλιογραφικές αναφορές σε ελληνικές και ξένες επιστημονικές εργασίες που έχουν δημοσιευθεί, υποδηλώνουν το υψηλό επιστημονικό κύρος του ιστολογίου.

Στα σχεδόν 10 χρόνια της λειτουργίας του το ιστολόγιο edu4adults έχει πετύχει ένα μικρό θαύμα. Τα πάνω 1.500.000 pageviews αποτελούν μια παρακαταθήκη για να συνεχίσουμε την προσπάθεια με ακόμα μεγαλύτερη διάθεση.

Ευχαριστώ θερμά όλους τους παλιούς και νέους επισκέπτες του ιστολογίου για την προτίμησή τους και γι' αυτά τα 1.500.000 pageviews

Βασίλης Σωτηρούδας

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Η Ερασιτεχνική Ενασχόληση με το Θέατρο ως Εργαλείο Μάθησης για τους Ενήλικες - Διπλωματική Εργασία

Διπλωματική εργασία της Μαρίας Φλεσσα
Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου - Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής

Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Υλικό: Τυπική, Ατυπη και Από Απόσταση Εκπαίδευση (Συμβατικές και e-Μορφές)

ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Η έρευνα που διεξήχθη στην παρούσα διπλωματική εργασία, στοχεύει στο να διερευνήσει εάν το θέατρο λειτουργεί ως εργαλείο μάθησης στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Συγκεκριμένα, θέλει να διερευνήσει εάν η ερασιτεχνική ενασχόληση των ενηλίκων με το θέατρο αποτελεί εκπαιδευτική διαδικασία. Προϋπόθεση για το εγχείρημα αυτό ήταν η συλλογή πληροφοριών ποσοτικού χαρακτήρα και γι' αυτό επιλέξαμε ως τεχνική/εργαλείο συλλογής δεδομένων το ερωτηματολόγιο. Το δείγμα της έρευνας αποτελείται από εξήντα επτά ενηλίκους ερασιτέχνες ηθοποιούς, οι οποίοι είναι μέλη Ερασιτεχνικών Θεατρικών Ομάδων του Δήμου Κορινθίων...

Για να δείτε/κατεβάσετε την εργασία της Μαρίας Φλέσσα...

κάντε κλικ εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Εκπαιδευτικό Εγχειρίδιο για την καταπολέμηση της ρητορικής του μίσους στο διαδίκτυο μέσα από την εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα

Τ

α πνευματικά δικαιώματα της παρούσας έκδοσης ανήκουν στο Συμβούλιο της Ευρώπης. Κανένα μέρος της παρούσας έκδοσης δεν επιτρέπεται να αναπαραχθεί ή να αναμεταδοθεί για εμπορικό σκοπό σε οποιαδήποτε μορφή ή με οποιοδήποτε μέσο, είτε ηλεκτρονικό (CD-Rom, διαδίκτυο, κ.λπ.) είτε μηχανικό, συμπεριλαμβανομένης της φωτοτύπησης, της καταγραφής ή κάθε μέσου αποθήκευσης πληροφοριών ή συστήματος ανάκτησης δεδομένων, χωρίς την έγγραφη άδεια του Τμήματος παραγωγής εγγράφων και δημοσιεύσεων (publishing@coe.int), της Διεύθυνσης Επικοινωνίας του Συμβουλίου της Ευρώπης (με αντίγραφο στο European Youth Centre Budapest, 1-3 Zivatar utca, H-1024 Βουδαπέστη, Ουγγαρία, email: eycb.secretariat@coe.int).

Η αναπαραγωγή υλικού της παρούσας έκδοσης επιτρέπεται αποκλειστικά για μη εμπορικούς σκοπούς και υπό την προϋπόθεση ότι θα υπάρχει ορθή αναφορά της πηγής.

Η παρούσα έκδοση έγινε με επιχορήγηση από το Πρόγραμμα Επιχορήγησης ΜΚΟ στην Ελλάδα «Είμαστε όλοι Πολίτες», που εντάσσεται στον Χρηματοδοτικό Μηχανισμό του Ευρωπαϊκού  οικονομικού Χώρου Περιόδου 2009–2014 και χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία. Διαχειριστής Επιχορήγησης του Προγράμματος είναι το Ίδρυμα Μποδοσάκη.

Εκτυπώθηκε στην Ελλάδα

ISBN 978-960-85913-2-5

Για να κατεβάσετε το Εκπαιδευτικό Εγχειρίδιο...

κάντε κλικ εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Πλήθος βιβλίων ελεύθερης πρόσβασης για την "Εκπαίδευση Ενηλίκων"

Σ

τον παρακάτω σύνδεσμο της "Ανοικτής Βιβλιοθήκης" 

υπάρχει πλήθος βιβλίων σε ηλεκτρονική μορφή την Εκπαίδευση Ενηλίκων.

Ενδεικτικά αναφέρονται τα:

«Εγχειρίδιο εκπαιδευτή ενηλίκων»

«Ενθαρρύνοντας την εκπαίδευση ενηλίκων»

«Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην εκπαίδευση ενηλίκων» – Παραδείγματα και περιπτώσεις εφαρμογής

«Διδακτική στην εκπαίδευση ενηλίκων»

Για να κατεβάσετε τα ηλεκτρονικά βιβλία...


κάντε κλικ εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Εκπαιδευτικό Εγχειρίδιο για Ενδυνάμωση των Nέων για την Πρόληψη της Έμφυλης Βίας μέσω Αλληλοδιδακτικής Προσέγγισης

Centre of Research in Theories and
Practices that Overcome Inequalities University of Barcelona (Ισπανία)

Το εκπαιδευτικό εγχειρίδιο Youth4Youth αποτελεί το επιστέγασμα μιας σειράς πρωτοβουλιών που πραγματοποιήθηκαν σε διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, με στόχο την ανάδειξη του ζητήματος της έμφυλης βίας μεταξύ των εφήβων. Πολυάριθμα προγράμματα, χρηματοδοτούμενα από το Πρόγραμμα Daphne της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, συνέβαλαν στη συγκέντρωση πληθώρας πληροφοριών σχετικά με τον τρόπο που σκέφτονται και ενεργούν οι νέοι και οι νέες αναφορικά με την έμφυλη ταυτότητά τους και τις συντροφικές τους σχέσεις. Αυτό το υλικό αποτέλεσε τα θεμέλια του Προγράμματος Youth4Youth, ένα από τα παραδοτέα του οποίου είναι αυτό το εγχειρίδιο.

Για να διαβάσετε/κατεβάσετε το εγχειρίδιο, κάντε κλικ εδώ



Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Aναρτήθηκε το 8ο τεύχος (τεύχος Οκτωβρίου 2017) του περιοδικού «ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ»

Α

ναρτήθηκε το 8ο τεύχος (τεύχος Οκτωβρίου 2017) του περιοδικού «ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ»

Περιέχει 20 άρθρα, επίκαιρου εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος – περιμένει την επίσκεψή σας (ελεύθερο download)!

Για να διαβάσετε/κατεβάσετε το περιοδικό...

κάντε κλικ εδώ

ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ 8ο - ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2017

ISSN: 2241-6781 

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

3ο Πανελλήνιο Συνέδριο " «Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»"

Τ

ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΕΔΕΕΚ) και το e-Eπιστημονικό Περιοδικό ‘ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ’

σε Συνδιοργάνωση με:

την Περιφέρεια Κρήτης, την ΠΕ Χανίων, τον Δήμο Χανίων, το Παν/μιο Κρήτης, τον Ιατρικό Σύλλογο Χανίων, την ΠΕΠΣΥ, & τον Σύλλογο Ορίζοντα

σε συνεργασία με :

το Πολυτεχνείο Κρήτης, το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτησιογόνων ουσιών, την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία, τους Δρομείς Υγείας, τις Διευθύνσεις Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Χανίων, την ΚΕΠΠΕΔΗΧ- ΚΑΜ και τους περιαστικούς Δήμους: Πλατανιά, Αποκορώνου, Καντάνου-Σελίνου, Σφακίων, Κισσάμου

με την αιγίδα των:

Παν/μιο Στοκχόλμης, ΓΓΔΒΜ, ABF

Σας Προσκαλούν στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Κρήτη-Χανιά, 2017»-1η ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΠΟΛΗΣ για τον Εθελοντισμό & την Κοινοτική Ενδυνάμωση-Δράση

με θέμα:

«Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»

«Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή» from Vasilis Sotiroudas

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Επιστρέφουμε σε κανονικούς ρυθμούς...

Ύ

στερα από 3 μήνες περίπου χωρίς ενημέρωση του ιστολογίου, επιστρέφουμε καλώς εχόντων των πραγμάτων σε κανονική ροή.

Οι λόγοι της 3-μηνης απουσίας είναι πολλοί. Σημαντικότερος από όλους είναι η έλλειψη διάθεσης που οφείλεται σε διάφορες αιτίες. Ελπίζω ότι η επιστροφή στην κανονική ροή δε θα είναι προσωρινή. Η διατήρηση του ιστολογίου ενεργού απαιτεί πολύ χρόνο και έρευνα. Για να γίνει αυτό χρειάζεται να υπάρχει η ανάλογη διάθεση αλλά και η ανάλογη ηθική υποστήριξη από τους επισκέπτες του ιστολογίου.

Όπως γνωρίζουν όσοι είναι επισκέπτες της "Εκπαίδευσης Ενηλίκων" στο blog υπάρχει άφθονο ελεύθερο υλικό για κατέβασμα. Ωστόσο, ενδεικτικό είναι ότι από τους εκατοντάδες επισκέπτες που έχουν ζητήσει πρόσβαση στο υλικό που είναι ανεβασμένο στο Google Drive και στους οποίους έχει δοθεί άμεσα πρόσβαση, ένα ευχαριστώ βαριά βαριά να είπαν 4 ή 5.

Σε όλα αυτά τα χρόνια λειτουργίας του blog έχω απαντήσει σε εκατοντάδες απορίες που μου έχουν αποσταλεί ηλεκτρονικά. Παρόλα, αυτά στο Newsletter του blog έχουν εγγραφεί 62 άτομα, αριθμό που τον θεωρώ μικρό.

Ξεπερνάω τα παραπάνω και συνεχίζω και πάλι την ενημέρωση του ιστολογίου. Για πόσο καιρό θα δείξει.

Πάμε λοιπόν παρακάτω...

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

3η Ανακοίνωση 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή: Διά Βίου Μάθησης-Εκπαίδευσης Ενηλίκων-Κοινοτικής Ενδυνάμωσης & Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών

3

η Ανακοίνωση 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή

Διά Βίου Μάθησης-Εκπαίδευσης Ενηλίκων-Κοινοτικής Ενδυνάμωσης & Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών - Με Στρογγυλά τραπέζια

‘Κρήτη-Χανιά 2016: Ο ΤΟΠΟΣ ΔΙΚΤΥΩΝΕΤΑΙ Η ΠΟΛΗ ΜΑΘΑΙΝΕΙ’

Ενεργητικός Διάλογος/Διαβούλευση, Συμμετοχικός Σχεδιασμός και Συμμετοχική Διερεύνηση για την Διά Βίου Μάθηση, την Κοινοτική Ανάπτυξη & Συνοχή

3η Ανακοίνωση:

Final3 εδεεκ 2_tuc_uoc_anakoinvsh from Vasilis Sotiroudas

Φόρμα Συμμετοχής Συνέδρου:

φορμα συμμετοχης συνεδριου_εργαστηριων from Vasilis Sotiroudas

Διαμονή στα Χανιά:

Diamonh xania 2016 from Vasilis Sotiroudas

Για να κατεβάσετε την 3η ανακοίνωση σε μορφή doc πατήστε εδώ

Για να κατεβάσετε τη φόρμα συμμετοχής συνέδρου σε μορφή doc πατήστε εδώ




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

3rd call for papers of the next conference of ESREA's Network Interrogating Transformative Learning Processes in Education

F

ind attached the 3rd call for papers of the next conference of ESREA's Network Interrogating Transformative Learning Processes in Education that will be held in Athens, Greece, next June, 24th to 26th.

Note that the final date for the submission of your proposals has been extended to January 31st.

With best regards,

The conveners of the Network

Itlp conference 3rd call for papers from Vasilis Sotiroudas

Για να κατεβάσετε την ανακοίνωση, κάντε κλικ εδώ




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Περιπτωσιακή Μελέτη της Συμβολής της Βιωματικής Μάθησης σε Περιβάλλον μη Τυπικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Τ

ων Νικόλαος Δουκάκης, Οικονομικός Σύμβουλος, Εκπαιδευτής Ενηλίκων (M.Ed), 

Ευθύμιος Βαλκάνος, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Τμήμα Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής, Αναπληρωτής Καθηγητής, Καθηγητής–Σύμβουλος του ΕΑΠ (M.Sc, Ph. D)

Βασιλική Μπρίνια, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης & Τεχνολογίας Καθηγήτρια –Σύμβουλος του ΕΑΠ, (MBA, Ph. D)

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Περιοδικό «eκπ@ιδευτικός κύκλος»Τόμος 3, Τεύχος2, 2015© eκπ@ιδευτικός κύκλοςISSN: 2241-4576

Περίληψη: Σκοπός αυτού του άρθρου είναι να αναδείξει τα οφέλη της βιωματικής μάθησης σε περιβάλλοντα μη τυπικής επαγγελματικής κατάρτισης ενηλίκων, μέσω εφαρμογής της μεθόδου των σχεδίων (project). Η μέθοδος προέρχεται από την ελληνική αρχαιότητα και βασίζεται στις εμπειρικές εργασίες των Dewey, Lewin, Piagetκαι Kilpatrick. Ως βιωματικήτεχνική εκπαίδευσης συντίθεταιαπό τέσσερις διαφορετικές φάσεις που παρατίθενται ακολούθως: προβληματισμός,σχεδίαση των διδακτικών δραστηριοτήτων, διεξαγωγή των διδακτικών δραστηριοτήτων και αξιολόγηση. Κατά την υλοποίηση της βιωματικής διδασκαλίας φαίνεται ότι οι ενήλικες εκπαιδευόμενοι ενεργοποιούν ικανότητεςσυναισθηματικής νοημοσύνης και μαθησιακές δεξιότητες. Έτσι, η σκέψη λειτουργεί ως ένα αποτελεσματικό εργαλείο για επίλυση προβλημάτων και δράση. Η διαδικασίααξιολόγησης πραγματοποιήθηκε με την πολυμεθοδική προσέγγιση, ώστε να διαπιστωθεί αν είναι εφαρμόσιμη σε μια ολόκληρη ομάδα ενηλίκων καταρτιζόμενων στο αντικείμενο του επικοινωνιακού ΜΚΤ, καθώς και σε μιαποικιλία παρεμφερών αντικειμένων. Η εν λόγω εφαρμογή προτείνει έναν γόνιμο προβληματισμό σχετικά με εναλλακτικές, πρακτικές διδασκαλίας στα μελλοντικά ιδρύματα της ευρύτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης, καθώς και τηναποτελεσματική τους σύνδεση με το οικονομικό και κοινωνικό περιβάλλον.

Για να διαβάσετε ολόκληρο το άρθρο ...

κάντε κλικ εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...