Διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τα Προγράμματα Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου εξαμηνιαίας διάρθρωσης

Η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τα Προγράμματα Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου εξαμηνιαίας διάρθρωσης ξεκινά! 

Η διαδικασία για το Δι-ιδρυματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Ατόμων με Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού Λόγου (ΕΑΓ)» 

και 

Tο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εφαρμοσμένη Αναπτυξιακή Ψυχολογία (ΕΑΨ)», ξεκινά στις 28 Νοεμβρίου 2022 και ώρα 11:59 π.μ. 

Η διαδικασία για όλα τα υπόλοιπα Προγράμματα Σπουδών ξεκινά 29 Νοεμβρίου και ώρα 11:59 π.μ. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου www.eap.gr

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Προκήρυξη του Διαπανεπιστημιακού – Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΔΠΜΣ)

Προκήρυξη μεταπτυχιακού προγράμματος

Ddpms learn techprokirixi from Vasilis Sotiroudas

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Αποτύπωση του Έλληνα καταναλωτή στο διαδίκτυο και στις ηλεκτρονικές αγορές (Έρευνα)

Σ

το πλαίσιο πτυχιακής εργασίας με θέμα την αποτύπωση του Έλληνα καταναλωτή στο διαδίκτυο και τις ηλεκτρονικές αγορές,οι φοιτητές Τζάρος Χρήστος και Ευρυδίκη Καρατζινά του τμήματος Εμπορίας και Διαφήμισης(Marketing) στο Ανώτατο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα της Δυτικής Ελλάδας(Α.Τ.Ε.Ι) ζητούν την βοήθεια σου με την συμπλήρωση ενός μικρού ερωτηματολογίου.

Δεν θα σου πάρει παραπάνω από δυο λεπτά και η βοήθεια σου είναι αρκετά σημαντική για την έρευνα τους στο Τ.Ε.Ι Δυτικής Ελλάδας...

Για οτιδήποτε μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου

EMAIL: xristos2133@gmail.com
FACEBOOK: https://www.facebook.com/xristos.tzaros

Σας ευχαριστώ πολύ

Με εκτίμηση
Τζάρος Χρήστος


LINK ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ: 
https://docs.google.com/forms/d/1Rv1UROBKLHrbJT9Q5RLRx9h7dyTkc6XNlpuPY1VBK84/viewform




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Παράταση υποβολής αιτήσεων για το Μεταπτυχιακό στα Πληροφοριακά Συστήματα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Α

νακοινώνεται ότι για το νέο κύκλο του Μεταπτυχιακού στα Πληροφοριακά Συστήματα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (έναρξη Φεβρουάριος 2014), ως νέα καταληκτική ημερομηνία κατάθεσης των αιτήσεων ορίζεται η 24η Ιανουαρίου 2014. Περισσότερες πληροφορίες: http://mis.uom.gr

---------------------------------------

Ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία.

Με εκτίμηση,

Δ.Π.Μ.Σ. στα Πληροφοριακά Συστήματα (MIS), Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
Εγνατίας 156, TK 540 06, Θεσσαλονίκη
Τηλ: 2310-891514, 2310-891651 Fax: 2310-891563
Email: mis@uom.gr, misweb@uom.gr
Web site: http://mis.uom.gr
Blog: http://misuom.blogspot.gr
Facebook: http://www.facebook.com/misuom
Twitter: http://twitter.com/mis_uom



Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

ΟΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» ΤΟΥ Ε.Α.Π. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Διπλωματική εργασία της Δέσποινας Ανδρεάδου
Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών, Πρόγραμμα Σπουδών Σπουδές στην Εκπαίδευση

Πάτρα, 2006

Περίληψη

Η Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (ΑεξΑΕ) είναι µια µέθοδος εκπαίδευσης που άρχισε να χρησιµοποιείται στο τέλος του 19ου αιώνα. Στην Ελλάδα η µέθοδος εφαρµόζεται συστηµατικά τα τελευταία επτά χρόνια και µόνο στην τριτοβάθµια εκπαίδευση. Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο (ΕΑΠ) είναι το µόνο εκπαιδευτικό ίδρυµα της χώρας που παρέχει σπουδές σε προπτυχιακό και µεταπτυχιακό επίπεδο, αποκλειστικά µε τη µέθοδο αυτή. Αρκετοί από τους φοιτητές του ιδρύµατος έχουν ολοκληρώσει τις σπουδές τους και έχουν αποκτήσει το πτυχίο τους. Οι απόφοιτοι του Μεταπτυχιακού ∆ιπλώµατος Εξειδίκευσης (Μ.∆.Ε.) «Σπουδές στην Εκπαίδευση» είναι µερικοί από τους πτυχιούχους αυτούς. Η παρούσα εργασία καταγράφει, αναλύει και παρουσιάζει τις αντιλήψεις των συγκεκριµένων πτυχιούχων, για την µέθοδο της ΑεξΑΕ σε ό,τι αφορά συγκεκριµένους παράγοντες µάθησης στις σπουδές από απόσταση, τη σύγκριση αυτής της µεθόδου σπουδών µε την παραδοσιακή, την υποστήριξη των σπουδών από τους καθηγητές συµβούλους και τους συµφοιτητές, καθώς και τις προοπτικές που οι σπουδές αυτές προδιαγράφουν για το µέλλον των αποφοίτων.

Για να διαβάσετε ολόκληρη την εργασία της Δέσποινας Ανδρεάδου, πατήστε εδώ

Πηγή:
http://www.odl.gr Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης των συμμετεχόντων στις Σχολές Γονέων

Μεταπτυχιακή εργασία της Ευδοξίας Τσιρογιαννίδου




ΠΑΝΕΠΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΙΑΣ
ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩ ΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩ Ν ΣΠΟΥΔΩ Ν
ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Θεσσαλονίκη, 2010

Για να διαβάσετε τη Μεταπτυχιακή Εργασία της Ευδοξίας Τσιρογγιαννίδου, πατήστε εδώ


Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Γιατί όλα να θεωρούνται δεδομένα;

Φ

ίλες και φίλοι σήμερα θα ασχοληθώ με ένα θέμα που νομίζω ότι αγγίζει πολλούς από εσάς και ειδικότερα τους μεταπτυχιακούς φοιτητές του ΕΑΠ.

Στην τελευταία εργασία της θεματικής ενότητας ΕΚΠ51 (Εκπαιδευτική Έρευνα στην Πράξη) και κυρίως στη διπλωματική εργασία όλων των μεταπτυχιακών προγραμμάτων "απαιτείται" να γίνει στατιστική ανάλυση των ερευνητικών δεδομένων που συλλέγονται στις ποσοτικές έρευνες μέσω του στατιστικού προγράμματος spss...

Προκειμένου να ελεγχθούν οι συσχετίσεις των ανεξάρτητων με τις εξαρτημένες μεταβλητές (με έλεγχο χ2 ή one way Anova), η σημαντικότητα της τυχόν συσχέτισης και ο έλεγχος εσωτερικής αξιοπιστίας (Crombach), η χρήση του spss είναι αναπόφευκτη.

Το ερώτημα που τίθεται είναι ένα και είναι πολύ απλό.

Ποια είναι η εκπαίδευση που έχουν λάβει οι φοιτητές του ΕΑΠ στη χρήση του συγκεκριμένου προγράμματος;

Η απάντηση είναι επίσης μια και είναι επίσης πολύ απλή:

ΚΑΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

- Πως είναι δυνατό να "απαιτείται" η χρήση ενός καθόλου εύκολου και καθόλου φθηνού προγράμματος για το οποίο οι φοιτητές δεν έχουν λάβει καμία απολύτως εκπαίδευση;

-  Πως είναι δυνατό να καλούνται φοιτητές θεωρητικών κατευθύνσεων να εφαρμόσουν ένα σύνθετο στατιστικό πρόγραμμα για το οποίο δε φρόντισε κανείς να τους προσφέρει την παραμικρή εκπαίδευση;

- Πως είναι δυνατό να "απαιτείται" η χρήση ενός ακριβού προγράμματος χωρίς ταυτόχρονα να ενισχύεται το πολύ γνωστό clopy right;

Θεωρώ ότι το ΕΑΠ θα πρέπει να φροντίσει τουλάχιστον στα μεταπτυχιακά προγράμματα να παρέχει στοιχειώδη εκπαίδευση στη χρήση του spss, προκειμένου οι φοιτητές που δεν είχαν την τύχη να το γνωρίζουν να μη βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δυσεπίλυτο πρόβλημα, που οδηγεί πολλές φορές σε έξωθεν βοήθεια από ειδικούς και με το αζημίωτο φυσικά. 

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Κριτήρια αξιολόγησης ενός εκπαιδευτικού ιστολογίου ως επιστημονικό, για ενήλικες αναγνώστες

Σ

το πλαίσιο της διπλωματικής μου εργασίας για το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο στο πρόγραμμα σπουδών "Εκπαίδευση Ενηλίκων", εκπόνησα ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο το οποίο και σας προσκαλώ να συμπληρώσετε, προκειμένου να συμβάλλετε στην ολοκλήρωση της σχετικής έρευνας.

Το θέμα της διπλωματικής μου εργασίας είναι:

"Κριτήρια αξιολόγησης ενός εκπαιδευτικού ιστολογίου ως επιστημονικό, για ενήλικες αναγνώστες"

Το ερωτηματολόγιο της έρευνας απευθύνεται σε ενήλικες αναγνώστες εκπαιδευτικών ιστολογίων.

Θα εκτιμούσα ιδιαίτερα εάν διαθέτατε 5-6' για τη συμπλήρωσή του. Επιπλέον, θα μου ήταν εξαιρετικά χρήσιμο εάν προωθούσατε το σύνδεσμο για το ερωτηματολόγιο σε όποιους γνωστούς σας πιστεύετε ότι θα ενδιαφέρονταν να το συμπληρώσουν.

Το ερωτηματολόγιο μπορείτε να το συμπληρώσετε, πατώντας εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Διαδικτυακή Έρευνα για τα Εκπαιδευτικά Ιστολόγια

Αγαπητοί επισκέπτες-αναγνώστες του blog,

Στο πλαίσιο της διπλωματικής μου εργασίας για το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο στο πρόγραμμα σπουδών "Εκπαίδευση Ενηλίκων", εκπόνησα ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο το οποίο και σας προσκαλώ να συμπληρώσετε, προκειμένου να συμβάλλετε στην ολοκλήρωση της σχετικής έρευνας.

Το θέμα της διπλωματικής μου εργασίας είναι:
"Κριτήρια αξιολόγησης ενός εκπαιδευτικού ιστολογίου ως επιστημονικό, για ενήλικες αναγνώστες" 

Το ερωτηματολόγιο της έρευνας απευθύνεται σε ενήλικες αναγνώστες εκπαιδευτικών ιστολογίων.

Θα εκτιμούσα ιδιαίτερα εάν διαθέτατε 5-6' για τη συμπλήρωσή του. Επιπλέον, θα μου ήταν εξαιρετικά χρήσιμο εάν προωθούσατε το σύνδεσμο για το ερωτηματολόγιο σε όποιους γνωστούς σας πιστεύετε ότι θα ενδιαφέρονταν να το συμπληρώσουν.

Το ερωτηματολόγιο μπορείτε να το συμπληρώσετε, πατώντας εδώ

Με εκτίμηση


Βασίλης Σωτηρούδας Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Εστάλη από τη Γραμματεία Μεταπτυχιακών Σπουδών του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Σας αποστέλλουμε με αφορμή την νέα ιστοσελίδα του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Στατιστικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών οδηγό σπουδών σχετικά με τα Μεταπτυχιακά μας προγράμματα.

Μεταπτυχιακά Προγράμματα Μερικής Φοίτησης (Part time)

Εφαρμοσμένη Στατιστική για Εκπαιδευτικούς και Στελέχη Επιχειρήσεων και Οργανισμών
Στατιστικές Μέθοδοι στη Διαχείριση Ασφαλιστικών Οργανισμών
Στατιστικές Μέθοδοι στην Κτηματαγορά
Στατιστικές Μέθοδοι στην Ιατρική και Φαρμακευτική
Ποσοτικές Μέθοδοι στη Λήψη Αποφάσεων

Μεταπτυχιακά Προγράμματα Πλήρους Φοίτησης (Full Time)

Στατιστική

Ο οδηγός σπουδών είναι διαθέσιμος στον σύνδεσμο :
http://www.stat-athens.aueb.gr/gr/master/part/odigos-spoudon-2010.rar


Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Πρόγραμμα Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (E-learning) Τμήματος Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής Πανεπιστημίου Πειραιώς

Το Πρόγραμμα E-learning υλοποιείται με επιτυχία από τον Ιούνιο του 2008 χρησιμοποιώντας νέας γενιάς προϊόντα εκπαίδευσης που βασίζονται στη χρήση διαδικτυακών τεχνολογιών για εξ αποστάσεως εκπαίδευση (e-learning).

Το Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής, το οποίο στελεχώνεται από έμπειρους καθηγητές που αποτελούν κορυφή τόσο στον Ακαδημαϊκό όσο και στον Επαγγελματικό ...

χώρο, αξιοποιεί την εμπειρία των ατόμων αυτών και την υψηλή υλικοτεχνική του υποδομή, ώστε να εκπαιδεύσει υποψηφίους στα θέματα που άπτονται της χρηματοοικονομικής και τραπεζικής ανάλυσης. Έτσι, οι εκπαιδευόμενοι έχουν την δυνατότητα να έρθουν, μέσω της εκπαιδευτικής διαδικασίας, σε επαφή με όλες τις νεότερες εξελίξεις και καινοτόμες μεθόδους που εφαρμόζονται στους τομείς των χρηματαγορών και του τραπεζικού συστήματος και να επεκτείνουν τις γνώσεις τους στα πλαίσια του επαγγελματικού τους χώρου.

Request Information

Το Πρόγραμμα δέχεται αιτήσεις από:

* πτυχιούχους όλων των ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας που θέλουν να ενημερωθούν για όλες τις εξελίξεις του χώρου και να εφοδιαστούν με γνώσεις που θα τους βοηθήσουν στην καριέρα τους.
* αποφοίτους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που η συμμετοχή τους στο πρόγραμμα θα τους βοηθήσει να κατανοήσουν συγκεκριμένες έννοιες στη χρηματοοικονομική και έτσι να αποκτήσουν γνώσεις που θα επεκτείνουν τον επαγγελματικό τους ορίζοντα. Όλοι οι υποψήφιοι απαιτείται να έχουν στοιχειώδεις γνώσεις word και excel.

Πρόγραμμα Σπουδών

Μπορείτε να παρακολουθήσετε εξ αποστάσεως ένα ή και περισσότερα μαθήματα του Προγράμματος Σπουδών που κατηγοριοποιούνται σε 5 Διδακτικές Θεματικές Ενότητες και δύο ξεχωριστές κατηγορίες μαθημάτων Ξένων Γλωσσών και Πληροφορικής. Μετά την επιτυχή παρακολούθηση κάθε μαθήματος χορηγείται Πιστοποιητικό Παρακολούθησης.
Προθεσμία υποβολής αιτήσεων μέχρι τις 20/9
Έναρξη μαθημάτων 4/10.
Ο Επιστημονικός Υπεύθυνος του Προγράμματος
Καθηγητής Νικόλαος Απέργης

Γενικές Πληροφορίες:
Καραολή και Δημητρίου 80
Πειραιάς, T.K. 18534
3ος Όροφος, Γραφείο 304

Email: learnxrh@unipi.gr
Τηλέφωνο: 210 4142186
Φαξ: 210 4142006
Ιστοσελίδα: elearning.xrh.unipi.gr
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...