Νέο ειδικό τεύχος του περιοδικού Ανοικτή Εκπαίδευση / Open Education. "Η εξ αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση την περίοδο του Covid-19"

Τ ο νέο τεύχος του περιοδικού για την Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση αφιερωμένο στην εξ αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση την περίοδο του Covid-19 δημοσιεύθηκε και είναι διαθέσιμο κάνοντας κλικ εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

15ο τεύχος του περιοδικού Νέος Παιδαγωγός

Αναρτήθηκε το 15ο τεύχος του Περιοδικού "Νέος Παιδαγωγός". Το τεύχος του περιοδικού είναι διαθέσιμο για ανάκτηση (download)...


κάνοντας κλικ εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Aναρτήθηκε το 8ο τεύχος (τεύχος Οκτωβρίου 2017) του περιοδικού «ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ»

Α

ναρτήθηκε το 8ο τεύχος (τεύχος Οκτωβρίου 2017) του περιοδικού «ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ»

Περιέχει 20 άρθρα, επίκαιρου εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος – περιμένει την επίσκεψή σας (ελεύθερο download)!

Για να διαβάσετε/κατεβάσετε το περιοδικό...

κάντε κλικ εδώ

ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ 8ο - ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2017

ISSN: 2241-6781 

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Advances in Journalism and Communication Call for Papers

Α

we hereby invite you to submit your current scientific manuscripts to "Advances in Journalism and Communication" (AJC, ISSN Online: 2328-4935), a peer-reviewed open-access journal.

The manuscripts are expected to be submitted through our Paper Submission System.

Published Articles in AJC

Hierarchical Value Maps of Smart Phones, Portal Sites, and Social Network Services Based on User Involvement

Author(s): Sang Hee Kwon, Min Kyung Cha, Seo Young Lee

Aphasia in Taishan Culture Worldwide Communication

Author(s): Fen Tian

Mapping Trajectories of Attention to Drug Related Issues in Estonian Main Dailies

Author(s): Marianne Paimre

Recognition in the Communication Processes of Diverse Young the Experience of Living in a Park in the City of Cali

Author(s): Mónica Marión Cataño

Democracy, Citizenship and Local Press: The Case of the USA “Local Press in Boulder”

Author(s): Fatma Gürses

Πληροφορίες για το περιοδικό εδώ

Πληροφορίες για την υποβολή άρθρων εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Νέο τεύχος του περιοδικού "eκπ@ιδευτικός κύκλος"

Eπιστημονικό Εκπαιδευτικό Περιοδικό «eκπ@ιδευτικός κύκλος» Τόμος 3, Τεύχος 2, 2015 © eκπ@ιδευτικός κύκλος ISSN: 2241-4576

Το 2ο Τεύχος του 3ου Τόμου του Επιστημονικού Εκπαιδευτικού Περιοδικού eκπ@ιδευτικός κύκλος φιλοξενεί έντεκα άρθρα, τα οποία καλύπτουν το πεδίο της τυπικής, της μη τυπικής εκπαίδευσης, καθώς και της εκπαίδευσης ενηλίκων. Ειδικότερα, διερευνώνται τα οφέλη της βιωματικής μάθησης σε Περιβάλλοντα μη Τυπικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων, η συναισθηματική νοημοσύνη των εκπαιδευτών και η κοινωνική διάσταση της Ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας. Διερευνώνται, ακόμη, η αξιολόγηση των μαθητών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, ο ρόλος της εικαστικής αγωγής στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα της προσχολικής ηλικίας, η εφαρμογή των νέων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στη διδασκαλία και ο ρόλος του λάθους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τέλος, στο μικροσκόπιο της έρευνας τίθενται το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, οι σχέσεις σχολείου και οικογένειας, καθώς και το ζήτημα της πολιτικής παιδείας των μαθητών/-τριών.

Αναλυτικότερα...

Για να διαβάσετε ολόκληρο το περιοδικό, κάντε κλικ εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Πρόσκληση για συγγραφή άρθρων σε επιστημονικό περιοδικό με θέμα "Σχολική εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση & Αξιοποίηση Τεχνολογίας στην Εκπαιδευτική - Σχολική Πράξη."

Π

ΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΑΡΘΡΩΝ για το 2015.

ΕΙΔΙΚΟ ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Σχολική εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση & Αξιοποίηση Τεχνολογίας στην Εκπαιδευτική - Σχολική Πράξη.

Στο http://journal.openet.gr/index.php/openjournal

Πληροφορίες στα:

gellym@gmail.com (Γκέλη Μανούσου)

alionar@otenet.gr (Αντώνης Λιοναράκης)

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Κατάλογος Διεθνών Επιστημονικών Περιοδικών Ανοικτής Πρόσβασης ανά Κατηγορία

Οι κατηγορίες που περιλαμβάνονται είναι:


Biomedical & Life Sciences

Business & Economics

Chemistry & Materials Science

Computer Science & Communications

Earth & Environmental Sciences

Engineering

Medicine & Healthcare

Physics & Mathematics

Social Sciences & Humanities

Όλα τα περιοδικά που περιλαμβάνονται είναι ανοικτής πρόσβασης και δέχονται την υποβολή άρθρων. Για κάθε περιοδικό υπάρχει δείκτης βιβλιογραφικών αναφορών.

Για να δείτε τον κατάλογο των επιστημονικών περιοδικών...

πατήστε εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

ΑΝΑΡΤΗΣΗ 5ου Τεύχους του Περιοδικού ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ‏

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 5ου ΤΕΥΧΟΥΣ (ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2015)


1. Η εκπαίδευση και η κουλτούρα στη Γερμανική Λαοκρατική Δημοκρατία μέσα από το προπαγανδιστικό έντυπο «Επιθεώρηση της ΓΛΔ» Θεολόγου Κώστας, Ροφούζου Αιμιλία ... σελ. 5

2. Η ιστορική διαμόρφωση της παιδικότητας και η προβολή της στο σώμα της παιδικής λογοτεχνίας. Διασκευάζοντας ένα μυθιστόρημα ενηλίκων σε παιδικό. Μουλά Ευαγγελία ... σελ. 15

3. Η ανάπτυξη ικανότητας εργαλειακής αποκωδικοποίησης νοητικών αναπαραστάσεων των μαθητών ως μη γλωσσική εγγύηση στην ανάπτυξη της γεωμετρικής τους σκέψης. Πατσιομίτου Σταυρούλα ... σελ. 29

4. Ανάδειξη και καλλιέργεια δεξιοτήτων αποκλίνουσας νοημοσύνης στο σχολείο της μετανε-ωτερικής εποχής. Το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα στο μάθημα της Ιστορίας. Γαϊτάνη Μαριάνθη ... σελ. 61

5. Η τάξη ως χώρος νοηματοδότησης της αναγνωστικής δραστηριότητας και οι διδακτικές πρακτικές των εκπαιδευτικών της Ηλείας. Καρατζάς Ανδρέας ... σελ. 69

6. Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας και ο αναστοχαζόμενος εκπαιδευτικός ως ερευνη-τής: Το διαδικτυακό ερωτηματολόγιο και η συνέντευξη ως εργαλεία ενίσχυσης της μεθοδολογικής τριγωνοποίησης της έρευνας. Κουγιουμτζής Γεώργιος ... σελ. 84

7. Στάσεις των Εκπαιδευτικών του ν. Αττικής για τα προγράμματα εξ αποστάσεως επιμόρφω-σης webinars του eTwinning. Νιθαυριανάκη Ασπασία ... σελ. 94

8. Νέο Πρόγραμμα Σπουδών στο Μάθημα των Θρησκευτικών Δημοτικού - Γυμνασίου. Παι-δαγωγικές παραδοχές και ένα παράδειγμα διερευνητικής διδακτικής στρατηγικής. Διαμαντής Φώτιος ... σελ. 104

9. Στρατηγικές διόρθωσης των λαθών του γραπτού λόγου των μαθητών. Βιβλιογραφική ανασκόπηση. Ζαρκογιάννη Εύα ... σελ. 113

10. Παραγωγή γραπτών αφηγήσεων από μαθητές/τριες Δ΄-ΣΤ΄ Δημοτικού μέσω δύο τεχνικών υψηλής καθοδήγησής της. Ξάνθη Στυλιανή ... σελ. 122

11. Σύγχρονα Ευρωπαϊκά Περιβάλλοντα στην Εκπαίδευση. Το Παράδειγμα του Δικτύου Scientix. Μακρής Νικόλαος ... σελ. 130

12. Η αναγκαιότητα ύπαρξης διά ζώσης ομαδικών συμβουλευτικών συναντήσεων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Σαλαβασίδης Πέτρος, Οικονομίδης Αναστάσιος ... σελ. 141

13. Αναλλοίωτα γεωμετρικά μεγέθη και ιδιότητες, ως αποκαλυπτικά δωρήματα Δυναμικών Περιβαλλόντων Γεωμετρίας. Μαστρογιάννης Αλέξιος ... σελ. 152

14. Γνωριμία με το λογισμικό της Διαδραστικής Python. Μια βιωματική εξερεύνηση. Αραμπατζής Γεώργιος ... σελ. 164

15. Εκπαιδευτικοί και αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου. Διαμορφώνοντας μια αξιολογική κουλτούρα. Παπαδόπουλος Πάρης ... σελ. 173

16. Η επιμορφωτική πολιτική των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης σε θέματα διοίκησης των Σχολικών Μονάδων. Δουλκερίδου Παρθένα ... σελ. 183

17. Τα μοντέλα διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών στις χώρες της Ευρώπης: Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών στο Νέο Λύκειο. Κομνηνού Ιωάννα … σελ. 194

για να δείτε - κατεβάσετε το περιοδικό...

κάντε κλικ εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Aναρτήθηκε το 10ο τεύχος του ηλεκτρονικού περιοδικού i-Teacher.gr

Α

ναρτήθηκε το 10ο τεύχος του ηλεκτρονικού περιοδικού i-Teacher.gr (τεύχος Ιανουαρίου 2015) Διατίθεται ελεύθερα για download, κλικ στη διεύθυνση: http://i-teacher.gr:

Η ύλη του 10ου τεύχους απαρτίστηκε με επιλογή-απάνθισμα εργασιών που παρουσιάστηκαν στο πρόσφατο συνέδριο «Η εκπαίδευση στην εποχή των Τ.Π.Ε.» που έγινε στο Ίδρυμα Ευγενίδου, στις 22 και 23 Νοεμβρίου 2014 (δικτυακός τόπος: http://synedrio.edu.gr)

Το τεύχος (292 σελίδων) περιέχει 30 άρθρα, τα οποία εκτείνονται σχεδόν σε όλες τις θεματικές του περιοδικού.

Κάποια από τα περιεχόμενά του:

· Τα γερμανικά της νέας γενιάς και των νέων μέσων

· Κινητή μάθηση (Mobile Learning)

· Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια ως τεχνολογίες της ιστορικής μνήμης

· Τοπιακή πρόσληψη και τεχνολογία των πληροφοριών

· Υπηρεσίες cloud στην εκπαίδευση

· Η κινηματογραφική παιδεία την εποχή των Τ.Π.Ε.

· Έργο etwinning με τη χρήση M.O.O.C.

· Χρήση λογισμικού για τη 3D ψηφιακή καταγραφή...

· Απόψεις μαθητών ΣΤ΄ Δημοτικού Σχολείου για τις Τ.Π.Ε

Το i-Teacher (ISSN 1792-4146) είναι το ηλεκτρονικό περιοδικό για τις Τ.Π.Ε. και τις εφαρμογές τους στην εκπαίδευση.

http://i-teacher.gr

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Το νέο τεύχος του «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα» είναι στα χέρια σας

Τ

ο νέο τεύχος (13ο) του επιστημονικού περιοδικού «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα», που εκδίδεται από την Επιστημονικό Δίκτυο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Κρήτης είναι στα χέρια σας

Για να διαβάσετε/κατεβάσετε τα άρθρα του περιοδικού, κάντε κλικ εδώ



Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Ανάρτηση του 8ου τεύχους του διαδικτυακού περιοδικού "i-Teacher"‏

Σ

τη διεύθυνση: http://i-teacher.gr, αναρτήθηκε το 8ο τεύχος του διαδικτυακού περιοδικού: " i-Teacher".

Το περιοδικό " i-Teacher" (ISSN 1792-4146) είναι το διαδικτυακό περιοδικό για τις Τ.Π.Ε. και τις εφαρμογές τους στην εκπαίδευση.

Για απευθείας download του τεύχους, κλικ εδώ: http://i-teacher.gr/files/8o_teyxos_i_teacher_5_2014.pdf και save as… (εναλλακτικά, στη διεύθυνση: http://users.sch.gr/paidpink/i-teacher.gr/files/8o_teyxos_i_teacher_5_2014.pdf)

Η ύλη του τεύχους αυτού συγκροτήθηκε με απάνθισμα εργασιών που παρουσιάστηκαν στο πρόσφατο συνέδριο «ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ», στην 4η Θεματική περιοχή του (ΤΠΕ κι εκπαίδευση)

Υπενθυμίζεται ότι έχουν ξεκινήσει οι διαδικασίες υποβολής εργασιών για συμμετοχή (μετά από κρίση) στο Συνέδριο...

«Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε., που θα γίνει στην Αθήνα, στις 22 & 23 Νοεμβρίου 2014, στο Ίδρυμα Ευγενίδου, και είναι υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων. Περισσότερα για το συνέδριο αυτό, τις προθεσμίες υποβολής εργασίας, κ.ά. στη διεύθυνση: http://synedrio.edu.gr

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 8ου ΤΕΥΧΟΥΣ (ΜΑΪΟΥ 2014)

1. C.L.I.L. A journey into space. Ο.Ε.Π.Γ. Ένα ταξίδι στο διάστημα. (Γκοτσοπούλου Δέσποινα, Ζαμπούλη Κωνσταντίνα) ... σελ. 8

2. e-Portfolio (Ηλεκτρονικός φάκελος μαθητή). Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το e-portfolio ως εναλλακτική μορφή αξιολόγησης στην εκπαιδευτική διαδικασία. (Νίκου Αντωνία) ... σελ. 15

3. Michael Faraday. Όταν οι νέες τεχνολογίες συναντούν την ανθρώπινη διανόηση. Ανάπτυξη διδακτικού σεναρίου. (Κυριακόπουλος Νικόλαος) ... σελ. 24

4. Webquest και ανακαλυπτική μάθηση στη διδασκαλία της γεωγραφίας. (Τσούτσου Δήμητρα, Μπέρτσου Σταυρούλα)... σελ. 33

5. Ακούγοντας το φως. Μελέτη της μεταβολής της έντασης φωτεινών πηγών με λογισμικό επεξεργασίας ήχου. (Λάζος Παναγιώτης) ... σελ. 42

6. Αξιοποίηση ψηφιακών συλλογών στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας. (Ζώη Σεβαστή) ... σελ. 49

7. Αξιοποιώντας την σχεδίαση κόμικς και την στατιστική ανάλυση ενός αγώνα καλαθοσφαίρισης με καρότσι για την επίλυση μαθηματικών προβλημάτων με ποσοστά. (Πριοβόλου Μαρία) ... σελ. 58

8. Αξιοποιώντας τις τεχνολογίες web 2.0 ως εργαλεία διαβίου μάθησης, e-Ιστοριογραμμή, μία καινοτόμος προσέγγιση για τη διδασκαλία της Ιστορίας στο Δημοτικό. (Γεωργακλή Σταυρούλα, Γιώτη Λαμπρίνα) ... σελ. 70

9. Βάλτε το θέατρο στη ζωή σας. Ένα σενάριο διδασκαλίας με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. και το ταξίδι του από τη σύνταξη έως την εφαρμογή. (Κούκης Νικόλαος, Μαδενλής Χαρίτων) ... σελ. 78

10. Διαδικτυακές εκπαιδευτικές ομάδες εργασίας. Τι μπορεί να πληροφορήσει το Facebook των μαθητών. (Χιωτέλης Ιωάννης, Αργυροπούλου Μαρία, Θεοδωροπούλου Μαρία) ... σελ. 87

11. Διαθεματικό σενάριο στην Ιστορία και τη Νεοελληνική Γλώσσα με τη χρήση του Microsoft Publisher. (Νικολοπούλου Ελένη) ... σελ. 105

12. Διδακτικές προτάσεις για την εξάσκηση της δημιουργικής γραφής με τη χρήση διαδικτυακών εργαλείων στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας. (Δρακοπούλου Μαρία) …. σελ. 114

13. Διδακτική αξιοποίηση της βυζαντινής τέχνης μέσα από εργαλεία Web2 στο μάθημα των Θρησκευτικών. (Αλμπανάκη Ξανθή) ... σελ. 122

14. Διδασκαλία της φυσικής μέσω ψηφιακού παιχνιδιού. (Μότσια Ελπίδα, Σάλτα Μαρία, Πάγκου Αγγελική) ... σελ. 128

15. Διδάσκοντας με τις Τ.Π.Ε. Ρόλος του εκπαιδευτικού, δυσκολίες και υποστηρικτικοί παράγοντες. (Ανάγνου Ευάγγελος, Αργυρόπουλος Νικόλαος, Σμπήλια Αναστασία, Πούντζα Αγγελική) ... σελ. 137

16. Διερευνητικό σενάριο μάθησης για την ελεύθερη πτώση και την κατακόρυφη βολή στην Α' Λυκείου. (Χαρατζόπουλος Παναγιώτης, Μητρόπουλος Ευστάθιος, Πετροπούλου Ουρανία, Ρετάλης Συμεών) ... σελ. 145

17. Δύο-Δύο στον υπολογιστή. (Γατσογιάννη Αντωνία, Σάλτα Μαρία)... σελ. 154

18. Εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη χρήση και ενσωμάτωση του διαδραστικού πίνακα. (Τζαλακώστας Ρίζος)... σελ. 163

19. Ένα νέο προγραμματιστικό περιβάλλον για τη διδασκαλία του προγραμματισμού. Μια πρώτη γνωριμία με το Enchanting. (Ορφανάκης Βασίλειος, Παπαδάκης Σταμάτιος) ... σελ. 172

20. Εργαστήριο Λογοτεχνίας. Διαδικτυακά συνεργατικά ...ληρολογήματα με το Μάγο του Οζ. (Μελιάδου Ελένη, Νάκου Αλεξάνδρα) ... σελ. 184

21. Η αξιοποίηση ψηφιακών μέσων επαυξημένης πραγματικότητας για την εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμες. (Τομαρά Μαρίνα, Γκούσκος Δημήτρης) ... σελ. 190

22. Η διδακτική των μαθηματικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με την χρήση των T.Π.Ε. (Μυρτσίδης Διαμαντής, Μυρτσίδης Χρήστος) ... σελ. 199

23. Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας μέσα από τη σύγχρονη διδακτική, τις νέες τεχνολογίες και τους νέους γραμματισμούς. (Αμανατίδης Νικόλαος, Τζοβλά Ειρήνη) ... σελ. 207

24. Η Ιστορία μάθημα δημιουργικής έκφρασης μέσα από τις T.Π.Ε. (Παπαδόγιαννη Ελένη, Παππάς Δημήτριος) ... σελ. 214

25. Η μικτή μάθηση (blended learning) μέσα από το παράδειγμα της Ευριπίδειας Ελένης. (Ζαζάνη Ειρήνη) ... σελ. 223

26. Η τεχνοφοβία στην εκπαίδευση και η αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στο ελληνικό σχολείο. (Μπακιρτζή - Σαρδέλη Ευαγγελία) ... σελ. 232

27. Ηλεκτρονική εξάσκηση του απλού αορίστου και της παθητικής μετοχής των ανώμαλων ρημάτων στην αγγλική γλώσσα. (Γεωργάλας Παναγιώτης, Αναστασίου Αδάμος, Ανδρούτσου Δέσποινα, Ζαχαριάδου Χρύσα) ... σελ. 240

28. Ηλεκτρονική μάθηση (e-learning). Σύγχρονη και ασύγχρονη τηλεκπαίδευση (distance learning) και οι παιδαγωγικές αρχές της. (Τσουκάτος Τριαντάφυλλος, Φερφέλη Μαρία) ... σελ. 248

29. ΛΟ, ψηφιακό εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα τον κύκλο του νερού. (Μαυρουδή Χάρις) ... σελ. 259

30. Στο κάτω - κάτω της γραφής. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση στη δημιουργική γραφή με τη χρήση των Τ.Π.Ε. στην Α' τάξη Γεν. Λυκείου. (Λάζου – Μπαλτά Καλυψώ)... σελ. 267

31. Συνομιλώντας με τον ποιητή Νίκο Εγγονόπουλο. Σενάριο διδασκαλίας με Τ.Π.Ε. στη Λογοτεχνία Β' Λυκείου. (Κολοβελώνη Γεωργία) ... σελ. 275

32. Συστήματα διαχείρισης μάθησης με στόχο τον εποικοδομισμό. (Κουτσουρίδης Ιωάννης) ... σελ. 284

33. σχολείο.com Σενάριο για τη νεοελληνική γλώσσα Α ή και Β' Γυμνασίου με αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. και του κριτικού γραμματισμού. (Δουζίνα Μαρίλη) ... σελ. 292

34. Σχολικές αναμνήσεις. Ο δάσκαλος και ο μαθητής του χτες και του σήμερα. (Βοϊβόντα Θεοδώρα) ... σελ. 299

35. Το παιχνίδι των αριθμών. Εκπαιδευτική παρέμβαση με μαθητές προσχολικής ηλικίας. (Καλτσούλα Αναστασία, Σιαμπανοπούλου Ευγενία) ... σελ. 307

36. Υποστήριξη εξ αποστάσεως συνεργασίας μαθητών μέσω σχολικού προγράμματος με θέμα «Η διατροφή μας». (Κωτσίδης Κωνσταντίνος, Τζήλου Γεωργία)... σελ. 316

Αθήνα, 24-5-2014

http://i-teacher.gr

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

12ο Τεύχος του Επιστημονικού Περιοδικού «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα»

Δημοσιεύθηκε το 12ο Τεύχος του Επιστημονικού Περιοδικού «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα» που εκδίδεται από το Επιστημονικό Δίκτυο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Κρήτης.

Το 12ο τεύχος του περιοδικού του ΕΔΕΕΚ έρχεται αυτή τη φορά με επτά (7) νέα κείμενα.

Το πρώτο αφορά στην παρουσίαση του βιβλίου «Των παιδιών μας τα παιδιά, τρεις γενιές σε μία οικογένεια» η οποία σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τη συντονίστρια και τα μέλη της Λέσχης Ανάγνωσης Ενηλίκων «Ταξιδευτές στο Φως» του ΕΔΕΕΚ [(MSc) Μ. Ευθυμάκη, Α. Δαβράδου, Γ. Κίτσου, Χ. Μπουντρογιάννη] με στόχο την κατανόηση της κρισιμότητας του ρόλου της τρίτης γενιάς στις ζωές των σύγχρονων οικογενειών. 

Ακολουθεί το δεύτερο κείμενο της Δρ. Σ. Καλογρίδη που κάνει λόγο για το ρόλο και τη σπουδαιότητα της ‘αυτοκατευθυνόμενης μάθησης’ σε μια εποχή που χαρακτηρίζεται έντονα από την αναγκαιότητα συνειδητοποίησης της μάθησης ‘δια βίου’.

Το τρίτο κείμενο της Δρ. Χ. Τερεζάκη το οποίο αναφέρεται σε επίπεδο θεωρητικών αρχών στο Πρόγραμμα «Άνθρωπος Πολιτισμός Περιβάλλον μία Αειφόρος Σχέσης Ζωής…» ως εκπαιδευτικό υλικό του Project “infOIL” του Πολυτεχνείου Κρήτης με στόχο την αλλαγή νοοτροπίας των εν δυνάμει παραγωγών-καταναλωτών (παιδιών κι ενηλίκων) μέσω της συνειδητοποίησης -πρωτίστως των εκπαιδευτικών- της ανάγκης για περισσότερη γνώση και νέα πρακτική.

Το τέταρτο κείμενο της Δρ. Ε. Θεοδότου επικεντρώνεται στις πολυσύνθετες έννοιες που σχετίζονται με τον ‘εκπαιδευτικό σχεδιασμό στη διδασκαλία και μάθηση’, σκιαγραφώντας τους προβληματισμούς που αναδύονται ως προς το πραγματικό του αντικείμενο και τη φύση του.

Ακολουθεί το πέμπτο κείμενο της (MSc) Μ. Μιχαήλ που ερευνά και περιγράφει τον τρόπο όπου το παιδικό σχέδιο αξιοποιείται για την ανίχνευση της παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης με έμφαση στο Προβολικό Σχέδιο της Ανθρώπινης Φιγούρας (Human Figure Drawing) και στο Κινητικό Σχέδιο της Οικογένειας (Kinetic Family).

Έκτο κείμενο αποτελεί το κείμενο της (Med) Σ. Τριανταφύλλου σχετικά με ‘το ρόλο της επικοινωνίας ανάμεσα σε εκπαιδευτή κι εκπαιδευόμενο’, για την ‘οικοδόμηση’ της ενήλικης μάθησης. Tελικό κείμενο, έβδομο, αποτελεί μια αναφορά του Δρ. Δ. Κουτάντου στην εκπαιδευτική σειρά «Το ταξίδι», πρόταση με ενσωματωμένα περισσότερα από 140 ντοκιμαντέρ για εκπαιδευτικούς και πολιτισμικούς σκοπούς.

Με την ευχή να είστε πάντα καλά κι αναμένοντας τις νέες σκέψεις και προτάσεις όλων των φίλων της εκπαιδευτικής (με την ευρεία έννοια) ενήλικης κοινότητας ελπίζουμε να απολαύσετε κι αυτό το τεύχος.

Για να διαβάσετε το περιοδικό...

πατήστε εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Ενημέρωση από το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης

Ακολουθεί η περιοδική ενημερωτική έκδοση από το ΕΚΔΔΑ

Enimerosi ekdda 29_30 from Vasilis Sotiroudas

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

ΤΕΥΧΟΣ 11 ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ"

Α

γαπητοί φίλοι και μέλη του ΕΔΕΕΚ το τεύχος 11 του επιστημονικού περιοδικού αφιερώνεται σε όλους εσάς που συνεχίζετε με την ενεργητική σας συμμετοχή και την εμπιστοσύνη σας στον κοινό μη κερδοσκοπικό φορέα μας, να διευρύνετε σταθερά και με συστηματικότητα το επιστημονικό έργο, αναδεικνύοντας ταυτόχρονα το επιστημονικό πεδίο ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ως χώρο που μας ενώνει και μας συ(ν)κινεί...

Καλή ανάγνωση του τεύχους σας το οποίο θα βρείτε στον ιστοχώρο :

http://cretaadulteduc.gr/blog/?cat=27

Από τη Συντονιστική Ομάδα του ΕΔΕΕΚ και την Ομάδα Σύνταξης

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

eLearning Papers: Online περιοδικό για την Ανοικτή Εκπαίδευση από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή

Τ

ο eLearning Papers είναι ένα από τα πιο δημοφιλή περιοδικά online στην Ανοικτή Εκπαίδευση που ενθαρρύνει την Έρευνα, την Εφαρμογή και την Καινοτομία

About eLearning Papers

eLearning Papers adds a new dimension to the exchange of information on open education, OER and ICT in education in Europe and stimulates research. As such, the articles provide views regarding the current situation and trends in different communities: schools, universities, companies, civil society and institutions. Through these articles, the journal promotes the use of Open Educational Resources and new technologies for lifelong learning in Europe.

eLearning Papers issues include an editorial article, plus articles, interviews and/or reviews, and are usually published four or five times a year.

An executive summary of each article is available in six languages, namely French, Spanish, Polish, German, Italian, and English

Για να διαβάσετε/δείτε το περιοδικό...

κάντε κλικ εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

91 Τεύχος του Περιοδικού Καινοτομία - Έρευνα και Τεχνολογία

Δημοσιεύθηκε το 91 Τεύχος του Περιοδικού "Καινοτομία - Έρευνα και Τεχνολογία" του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης





Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Δημοσιεύθηκε το 10-θεματικό αφιερωματικό τεύχος του περιοδικού "Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην κοινότητα"

Editorial

Όταν το 2009 συγκροτούνταν το Επιστημονικό Δίκτυο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Κρήτης, εδώ στην περιφέρεια, το γνωρίζαμε καλά τα μέλη εκείνης της πρωταρχικής κοινότητα μάθησης -υπό την έννοια του ψυχολογικού χώρου- ότι επικοινωνούσαμε και συνδεόμασταν λόγω των εσωτερικών μας ανησυχιών. Πέρασαν τέσσερα χρόνια έκτοτε και σήμερα τόσο δεμένοι όσο ποτέ μπορούμε να σχεδιάζουμε και να υλοποιούμε από κοινού μικρά ‘οράματα’ βγαλμένα από την ψυχή και το νου μας… ‘οράματα’ συλλογικά!

Το θεματικό-αφιερωματικό τεύχος (τεύχος 10) που διατρέχετε ηλεκτρονικά είναι το επιστέγασμα του πρώτου κύκλου εμπειρίας ενεργών ατόμων (είτε στο ρόλο του ‘επιμορφωτή’ είτε στο ρόλο του επιμορφούμενου) στο πιλοτικό Πρόγραμμα «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ-ΕΙΜΑΙ ΕΝΕΡΓΟΣ/Η» για διευθυντικά στελέχη Α/θμιας εκπ/σης, όπου το ΕΔΕΕΚ σχεδίασε και υλοποίησε (2012-2013) στο νομό Χανίων. Πρόκειται για ένα Σχέδιο Δράσης (Project) που ολοκληρώθηκε με επιτυχία με την εθελοντική εργασία ντόπιων επιμορφωτών και προσκεκλημένων εισηγητών από τα Πανεπιστήμια της Κύπρου και της Ελλάδας. Κυρίως, όμως, λόγω του ότι μάχιμοι εκπαιδευτικοί ηγέτες με «άλλο ήθος» (Ηθική Ηγεσία) έδιναν σταθερά κι αδιάλειπτα σε αυτό το παρόν…

Για να διαβάσετε τα εξαιρετικά περιεχόμενα του περιοδικού...

πατήστε εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού και διερεύνηση του εκπαιδευτικού έργου του εκπαιδευτή των ΚΕΚ: μια μελέτη περίπτωσης

Των Βασιλικής Μπρίνια*, Κωνσταντίνου Ρουσσάκη**
*Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
**M. Sc. in Education

Στο «ΣΠΟΥΔΑΙ», Τόμος 60, Τεύχος 1ο-2ο, (2010) / «SPOUDAI», Vol. 60, No 1-2, (2010), University of Piraeus, pp. 55-81

Περίληψη

Το ενδιαφέρον που έχει σημειωθεί διεθνώς αλλά και στην Ελλάδα για το πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων βοήθησε την εξέλιξή της σε διακριτό εκπαιδευτικό κλάδο με ιδιαίτερες ανάγκες σε στελέχη, υποδομές, εκπαιδευτικό υλικό και κυρίως εκπαιδευτές και πλέον αναγνωρίζεται ως ένα αυτοτελές και πολύ ενδιαφέρον πεδίο επιστημονικών προσεγγίσεων και εκπαιδευτικών πρακτικών. Η ολοκλήρωση τριών Κοινοτικών Πλαισίων Στήριξης και η έναρξη του νέου Κοινοτικού Πλαισίου (Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς – Ε.Σ.Π.Α.), η αναδιοργάνωση του συστήματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ.), η ολοκλήρωση του Εθνικού Προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών, η ίδρυση και λειτουργία του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.), η θεσμοθέτηση και λειτουργία νέων οργανισμών, οι δραστηριότητες της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων, είναι μερικά από τα βήματα που έχουν γίνει στη χώρα μας. Παράλληλα, οι νέες προκλήσεις τόσο στο επίπεδο της θεωρητικής και ερευνητικής παραγωγής, όσο και στο επίπεδο της διαμόρφωσης πολιτικής ανοίγουν δυνατότητες ενδιαφέρουσας συζήτησης σχετικά με την κατεύθυνση της ποιοτικής αναβάθμισης της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στη χώρα μας, καθώς πληθαίνουν στην Ελλάδα οι φορείς, αλλά και οι μεμονωμένοι εκπαιδευτές, που σχεδιάζουν, υλοποιούν, συντονίζουν και διαμορφώνουν ιδιαίτερα δημιουργικές δραστηριότητες Εκπαίδευσης Ενηλίκων, και οι οποίοι αρχίζουν να συγκροτούν μια αναδυόμενη επαγγελματική ομάδα.

Λέξεις-κλειδιά: Εκπαίδευση ενηλίκων; Εκπαιδευτής Ενηλίκων, Επαγγελματική κατάρτιση

Για να διαβάσετε ολόκληρο το άρθρο...

πατήστε εδώ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

9ο Τεύχος του επιστημονικού περιοδικού «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα»

Δ

ημοσιεύθυηκε το 9 τεύχος του επιστημονικού περιοδικού «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα» στη διεύθυνση του Επιστημονικού Δικτύου Εκπαίδευσης Ενηλίκων Κρήτης, στο οποίο έχω τιμή να αποτελώ πλέον, μέλος της συντακτικής ομάδας.

Editorial

Πολλές φορές αναρωτιέται κανείς, παραφράζοντας το ερώτημα του Χέλντερλιν, τι χρειάζεται ένα περιοδικό σε μικρόψυχους καιρούς; Δεν έχουμε πρόχειρη απάντηση σε αυτό, αν και συνεχίζοντας να ‘εκδίδουμε’ το περιοδικό μας/σας νομίζουμε ότι βλέπουμε τη θετική πλευρά του ερωτήματος, δηλαδή την αναγκαιότητα της συνέχισης του περιοδικού, ώστε όλοι μαζί να μπορέσουμε να αντιμετωπίσουμε την ‘κρίση’. Επειδή πρέπει να αποφασίσουμε να δουλέψουμε «όλοι μαζί […] Και στο εξής να μάθομε γνώση, αν θέλουμε να φκιάσομε χωριό να ζήσομε όλοι μαζί». Η κρίση μπορεί να πλήττει καθέναν ξεχωριστά, αλλά η έξοδος από την κρίση είναι υπόθεση όλων μας. Και ο καθένας συμβάλλει ανάλογα με τις δυνατότητές του. Συνεπώς, πιστεύουμε στην αναγκαιότητα της συνέχισης της έκδοσης του περιοδικού μας ως μια απάντηση της κοινότητάς μας απέναντι στην κρίση. Ναι, ακόμα και σε περιόδους κρίσης εμείς θα συνεχίσουμε να δημιουργούμε πολιτισμό και εκπαίδευση.

Τώρα, το 9ο τεύχος του περιοδικού είναι ένα πολυθεματικό τεύχος.

Για να διαβάσετε τα εξαιρετικά άρθρα του περιοδικού...

κάντε κλικ εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Εθνικός Συλλογικός Κατάλογος Επιστημονικών Περιοδικών

Ανακτήθηκε από το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης

Ο Εθνικός Συλλογικός Κατάλογος Επιστημονικών Περιοδικών των ελληνικών επιστημονικών και τεχνολογικών βιβλιοθηκών είναι μια υπηρεσία που το ΕΚΤ, στο πλαίσιο του θεσμικού ρόλου του, αναπτύσσει, διατηρεί και διαθέτει.

Στον κατάλογο αυτόν παρουσιάζονται τα βιβλιογραφικά δεδομένα των επιστημονικών περιοδικών, έντυπων και ηλεκτρονικών, που διαθέτουν οι ελληνικές βιβλιοθήκες στις συλλογές τους, ενώ για κάθε τίτλο περιοδικού δίνονται τα στοιχεία της συλλογής (holdings) των βιβλιοθηκών που το διαθέτουν.

Σήμερα, στον κατάλογο συμμετέχουν με τις συλλογές τους 230 βιβλιοθήκες που αριθμούν περισσότερους από 30.500 τίτλους περιοδικών.

Αναζήτηση Περιοδικών >>

Αναζήτηση Βιβλιοθηκών >>




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...