8 Οκτ 2018

4th International Conference “Education Across Borders”


4th International Conference “Education Across Borders”
Education in the 21st Century:
Challenges and Perspectives
CONFERENCE PROGRAMME

FLORINA
19th – 20th October 2018

Στο Συνέδριο θα έχω την τιμή να παρουσιάσω με το συνάδελφο Γιάννη Γαρίστη το Σάββατο 20/10/2018 εισήγηση με θέμα "Outdoor Education as an Entry Field of Intercultural Education in the Framework of School Evolution towards Sustainability"




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

30 Μαΐ 2018

Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμικών κοινωνιών στην Αλβανία


Εισήγηση στο Διεθνές Συνέδριο "Καινοτόμες Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών".

Στις 25/6/2018 είχα την ευκαιρία να παρουσιάσω την εισήγηση με θέμα "Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμικών κοινωνιών στην Αλβανία" στο Διεθνές Συνέδριο "Καινοτόμες Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών" που πραγματοποιήθηκε στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης στην Κομοτηνή 25-27 Μαΐου 2018.






Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

10 Φεβ 2018

Εκπαιδευτικό Εγχειρίδιο για Ενδυνάμωση των Nέων για την Πρόληψη της Έμφυλης Βίας μέσω Αλληλοδιδακτικής Προσέγγισης


Centre of Research in Theories and
Practices that Overcome Inequalities University of Barcelona (Ισπανία)

Το εκπαιδευτικό εγχειρίδιο Youth4Youth αποτελεί το επιστέγασμα μιας σειράς πρωτοβουλιών που πραγματοποιήθηκαν σε διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, με στόχο την ανάδειξη του ζητήματος της έμφυλης βίας μεταξύ των εφήβων. Πολυάριθμα προγράμματα, χρηματοδοτούμενα από το Πρόγραμμα Daphne της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, συνέβαλαν στη συγκέντρωση πληθώρας πληροφοριών σχετικά με τον τρόπο που σκέφτονται και ενεργούν οι νέοι και οι νέες αναφορικά με την έμφυλη ταυτότητά τους και τις συντροφικές τους σχέσεις. Αυτό το υλικό αποτέλεσε τα θεμέλια του Προγράμματος Youth4Youth, ένα από τα παραδοτέα του οποίου είναι αυτό το εγχειρίδιο.

Για να διαβάσετε/κατεβάσετε το εγχειρίδιο, κάντε κλικ εδώ



Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

6 Φεβ 2018

Ψηφιακή Εργαλειοθήκη του Έργου PRESS για την Εκπαίδευση και Υποστήριξη Προσφύγων


Τ
o Έργο P.R.E.S.S. (Provision of Refugee Education and Support Scheme, Πρωτοβουλία Παροχής Εκπαίδευσης και Υποστήριξης στους Πρόσφυγες) αποτελεί μια πρωτοβουλία του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, προκειμένου να ανταποκριθεί στις εκπαιδευτικές και ενταξιακές ανάγκες των προσφύγων που βρίσκονται στην Ελλάδα, προσωρινά ή με πρόθεση μετεγκατάστασης. Η πλειονότητα των εκπαιδευτικών Δράσεων του Έργου τροφοδοτήθηκε από την εθνογραφική διεπιστημονική έρευνα ανίχνευσης γλωσσικών, επικοινωνιακών και εκπαιδευτικών αναγκών και προσδοκιών των προσφύγων (ενήλικες, έφηβοι και παιδιά) που διενεργήθηκε από ερευνητές/ερευνήτριες και συνεργάτες/συνεργάτιδες του έργου και τροφοδότησε τον σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την πραγματοποίηση εκπαιδευτικών Δράσεων με εστίαση στη γλωσσική εκπαίδευση, την ένταξη στην τυπική εκπαίδευση (πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια), την πληροφόρηση ατόμων με προσφυγικό υπόβαθρο καθώς και την ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας...



Το Έργο P.R.E.S.S. είχε διάρκεια από τον Ιούνιο του 2016 έως και τον Δεκέμβριο του 2017 και χρηματοδοτήθηκε αποκλειστικά από πόρους του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Απασχόλησε 75 συνεργάτες και συνεργάτιδες για 24 (εκπαιδευτικές) Δράσεις. Επιστημονικά Υπεύθυνος του Έργου είναι ο καθ. Γιώργος Ανδρουλάκης και Συντονίστριες Έργου/Κύριες Ερευνήτριες οι Άννα Αποστολίδου, Ήβη Δασκαλάκη και Σοφία Τσιώλη.

Ευελπιστούμε να αξιοποιήσετε μέρος του υλικού για την προσωπική ή επαγγελματική σας ανάπτυξη.

Με εκτίμηση,

Ο Επιστημονικά Υπεύθυνος του Έργου & η Ομάδα Συντονισμού του Έργου PRESS

ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ ΕΡΓΟΥ PRESS

http://press-project.eap.gr/toolkit/


Μπορείτε να εγγραφείτε αυτόματα στην ψηφιακή πλατφόρμα επιλέγοντας τον δικό σας όνομα χρήστη και κωδικό στο πεδίο “CREATE NEW ACCOUNT”. Κατά την πρώτη σας είσοδο πατήστε το κουμπί “ENROL ME” και περιηγηθείτε ελεύθερα στα περιεχόμενα της ψηφιακής εργαλειοθήκης.
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

16 Ιαν 2018

ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΤΣΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ


Ο
Δήμος Αθηναίων και το πρόγραμμα Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα (ΕΜΚ) σας προσκαλούν στην Ημερίδα με θέμα "Ο συμμετοχικός μετασχηματισμός του σχολικού χώρου: Σχεδιασμός, Υλοποίηση, Βιωσιμότητα." Σάββατο 28/1/2018


Η Ημερίδα επικεντρώνεται στα αποτελέσματα της εφαρμογής του προγράμματος σε 13 σχολικά συγκροτήματα (24 σχολικές διευθύνσεις) από το Εργαστήριο Μεταβαλλόμενων Ευφυών Περιβαλλόντων TUC TIE Lab του Πολυτεχνείο Κρήτης / Technical University of Crete σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία για το Παιδί και την Αντιδημαρχία Αστικής Υποδομής, Κατασκευών και Κτιριακών Έργων, με το συντονισμό του Athens Partnership και με αποκλειστικό δωρητή το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος/ Stavros Niarchos Foundation.

Η πρωτοτυπία στη διεπιστημονική, αρχιτεκτονική-παιδαγωγική, προσέγγιση σε όλες τις...



βαθμίδες εκπαίδευσης, οι καινοτομίες στην εφαρμοσμένη έρευνα για το συμμετοχικό μετασχηματισμό του σχολικού περιβάλλοντος, η οργάνωση και υλοποίηση των κατασκευαστικών παρεμβάσεων, ο εμπλουτισμός της καθημερινής εκπαιδευτικής διαδικασίας, η τεχνογνωσία στη δημιουργία ενός πλήρως εξοπλισμένου Maker Space ανοιχτής χρήσης για τον δήμο Αθηναίων, οι παράμετροι της συνεργασίας μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων φορέων, η εσωτερική αξιολόγηση και τα παραδοτέα του προγράμματος συνιστούν έναν πλούσιο όγκο δεδομένων με πολύ σημαντικό πρωτογενές υλικό για τα ελληνικά δεδομένα έρευνας στη δημόσια εκπαίδευση.Η Ημερίδα απευθύνεται σε κάθε μέλος της εκπαιδευτικής κοινότητας, τόσο από τα σχολεία του ΕΜΚ όσο και από σχολικές μονάδες που ενδιαφέρονται να ενταχτούν μελλοντικά στο πρόγραμμα, αλλά και σε υπαλλήλους δημόσιων τεχνικών υπηρεσιών που έχουν την ευθύνη σχολικών κτιρίων, με στόχο να παρουσιάσει τις καλές πρακτικές που εφαρμόστηκαν και να επισημάνει τις δυσκολίες που προέκυψαν και τους τρόπους με τους οποίους αντιμετωπίστηκαν. Η συμμετοχή είναι ελεύθερη αλλά απαιτείται προεγγραφή των συμμετεχόντων.

Για να εγγραφείτε στην ημερίδα πατήστε εδώ
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

24 Οκτ 2017

Aναρτήθηκε το 8ο τεύχος (τεύχος Οκτωβρίου 2017) του περιοδικού «ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ»


Α
ναρτήθηκε το 8ο τεύχος (τεύχος Οκτωβρίου 2017) του περιοδικού «ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ»


Περιέχει 20 άρθρα, επίκαιρου εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος – περιμένει την επίσκεψή σας (ελεύθερο download)!

Για να διαβάσετε/κατεβάσετε το περιοδικό...



κάντε κλικ εδώ

ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ 8ο - ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2017
ISSN: 2241-6781 
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

19 Οκτ 2017

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: προκλήσεις, παιδαγωγικές θεωρήσεις και εισηγήσεις


Επιστημονική Επιμέλεια:
Χριστίνα Χατζησωτηρίου, Κωνσταντίνος Ξενοφώντος

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: προκλήσεις, παιδαγωγικές θεωρήσεις και εισηγήσεις,
συλλογικό έργο
ISBN: 978-618-5040-54-3
Ιανουάριος 2014

eBook διαθέσιμο εδώ




Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

25 Σεπ 2017

Ενσυναίσθηση: Το πλήρες Τεστ που βασίζεται σε τρεις επιστημονικές κλίμακες


Ε
νσυναίσθηση είναι η ικανότητα να αισθανθούμε και να αντιληφθούμε τα συναισθήματα των άλλων αλλά και να κατανοούμε τον τρόπο σκέψης τους. Έρευνες υποδεικνύουν ότι οι άνθρωποι με υψηλή ενσυναίσθηση τείνουν να είναι πιο γενναιόδωροι και ενδιαφέρονται περισσότερο για την ευημερία των άλλων. Επίσης, διατηρούν καλύτερες και πιο ευτυχισμένες σχέσεις...


Για να διαβάσετε ολόκληρο το άρθρο και κάνετε το Τεστ πατήστε εδώ

Πηγή:



Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

15 Σεπ 2017

Michel Alhadeff-Jones: Temporal Complexity in adult life and transformative learning


E
arlier this Summer, I had the privilege to share my current research around time, rhythms and education as a keynote speaker at two scientific events, respectively at Columbia University (USA) and at the University of Fribourg (Switzerland).


The video recordings of these two lectures are now available online.
To watch them, please follow the links below.

Temporal Complexity in adult life and transformative learning
Second Annual Jack Mezirow Annual Lecture, organized at Teachers College, Columbia University

Revisiter les rythmes de l’éducation et de la formation dans une perspective critique (in French)
Keynote lecture at the 2017 Conference of the Swiss Society for Research in Education

Those videos are displayed on my new blog Autoethnography of a rhythmanalyst. Feel free to browse my previous reflections and to post comments or questions at:
___
Michel Alhadeff-Jones, Ph.D.
Adjunct Associate Professor, Teachers College, Columbia University
Executive Director, Sunkhronos Institute, Switzerland
Lecturer, University of Fribourg, Switzerland





Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

13 Σεπ 2017

Διαδραστικό διαδικτυακό project “The Secret of fire” από τη ΔΔΕ Δράμας


Αγαπητοί συνάδελφοι και συναδέλφισσες,


Με τις θερμότερες ευχές μας για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, σάς ενημερώνουμε ότι φέτος θα υλοποιήσουμε στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης της ΔΔΕ Δράμας το διαδραστικό διαδικτυακό project “The Secret of fire”. Πρόκειται για ένα project που κινείται στα όρια του ρεαλισμού και της φαντασίας και στο οποίο βασικοί ήρωες του “The Jungle Book” μεταμορφώνονται σε Virtual Participants της διαδικασίας, προκειμένου να αλληλεπιδράσουν με τους συμμετέχοντες στο project εκπαιδευτικούς. Το “The Secret of Fire” είναι ένα "διαδικτυακό παραμύθι" το οποίο μεταφέρει τη λογική του Gamification, στη διαδικτυακή μάθηση. Στόχος είναι οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν να έρθουν σε επαφή με μοντέλα και τεχνικές που αναπτύσσουν το κοινωνικό περιεχόμενο της μάθησης στη διαδικτυακή εκπαίδευση, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν ως τελικό προϊόν ένα αποθετήριο θεωρητικών αρχών και καλών πρακτικών που σχετίζονται με τις σύγχρονες τάσεις της διδακτικής στα σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης.

Θα αποτελέσει ιδιαίτερη χαρά για μας η συμμετοχή σας σε ένα ακόμη διαδικτυακό μάθημα της ΔΔΕ Δράμας.

Για την εγγραφή σας μπορείτε να επισκεφτείτε τη διεύθυνση http://elearning.didedra.gr/ να επιλέξετε είσοδος στο “The Secret of Fire” και να ακολουθείτε τις σχετικές οδηγίες.
Εάν έχετε κωδικούς από τη συμμετοχή σας σε παλαιότερα μαθήματα μπορείτε να τους χρησιμοποιήσετε ή μπορείτε να κάνετε μία νέα εγγραφή. Σε κάθε περίπτωση θα σας ζητηθεί ένα κλειδί εγγραφής το οποίο είναι το Secret2017@

Αφού εγγραφείτε μπορείτε να διαβάσετε τις πρώτες οδηγίες για το project το οποίο θα εμφανιστεί πλήρως στις 11 Σεπτεμβρίου.
Από την ημερομηνία αυτή και έως το τέλος του έτους θα μπορείτε να συμμετέχετε και να εκτελείτε τις δραστηριότητες των πέντε levels του project στους ρυθμούς που εσείς θα επιλέξετε.

Με εκτίμηση
Σπύρος Κιουλάνης



Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

12 Σεπ 2017

12 Ιουν 2017

Διήμερο εκπαιδευτικό σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα της γλώσσας


Σ
τις 9 & 10 Ιουνίου 2017 πραγματοποιήθηκε στην Κορυτσά το 1ο διήμερο εκπαιδευτικό σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα της γλώσσας με θέμα "Ανάπτυξη/Ενίσχυση των γλωσσικών δεξιοτήτων σε δίγλωσσα περιβάλλοντα μάθησης" - "Developing / Enhancing language skills in bilingual learning environment"


Ακολουθεί το σχετικό δελτίο τύπου





Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

3 Μαΐ 2017

1η Διήμερη Εκπαιδευτική Συνάντηση για τους Εκπαιδευτικούς των Μειονοτικών Σχολείων της Περιοχής του Αργυροκάστρου


Σ
τις 4-6 Μαΐου 2017 θα πραγματοποιηθεί η 1η Διήμερη Εκπαιδευτική Συνάντηση για τους Εκπαιδευτικούς των Μειονοτικών Σχολείων της Περιοχής του Αργυροκάστρου στην Παιδαγωγική Σχολή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στη Φλώρινα.


Είναι η πρώτη φορά που πραγματοποιείται επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών των Μειονοτικών Σχολείων της Περιοχής του Αργυροκάστρου εντός του Ελλαδικού χώρου. 

Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας και ειδικότερα ο Πρύτανης κ. Αντώνης Τουρλιδάκης και η καθηγήτρια κα. Ελένη Γρίβα που ανέλαβαν την επιμόρφωση και το Πανεπιστήμιο Αργυροκάστρου και ειδικότερα το τμήμα Ελληνικής Γλώσσας Λογοτεχνίας και Πολιτισμού υπό την προεδρεία του καθηγητή κ. Μπάρκα είναι άξιοι συγχαρητηρίων για την πραγματοποίηση της συγκεκριμένης δράσης.

Αισθάνομαι μεγάλη ευχαρίστηση που η συγκεκριμένη δράση αποτελεί αποτέλεσμα πρωτοβουλίας μου που ξεκίνησε πριν από μερικούς μήνες. Με ιδιαίτερη χαρά θα απευθύνω χαιρετισμό στην έναρξη των εργασιών της επιμορφωτικής συνάντησης.




update 4/5/2017
Προς αποκατάσταση της πραγματικότητας, είναι η πρώτη φορά τα τελευταία 25 χρόνια που γίνεται επιμόρφωση εντός του ελλαδικού χώρου.


Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

19 Απρ 2017

3ο Πανελλήνιο Συνέδριο " «Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»"


Τ
ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΕΔΕΕΚ) και το e-Eπιστημονικό Περιοδικό ‘ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ’

σε Συνδιοργάνωση με:
την Περιφέρεια Κρήτης, την ΠΕ Χανίων, τον Δήμο Χανίων, το Παν/μιο Κρήτης, τον Ιατρικό Σύλλογο Χανίων, την ΠΕΠΣΥ, & τον Σύλλογο Ορίζοντα
σε συνεργασία με :
το Πολυτεχνείο Κρήτης, το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτησιογόνων ουσιών, την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία, τους Δρομείς Υγείας, τις Διευθύνσεις Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Χανίων, την ΚΕΠΠΕΔΗΧ- ΚΑΜ και τους περιαστικούς Δήμους: Πλατανιά, Αποκορώνου, Καντάνου-Σελίνου, Σφακίων, Κισσάμου
με την αιγίδα των:
Παν/μιο Στοκχόλμης, ΓΓΔΒΜ, ABF
Σας Προσκαλούν στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Κρήτη-Χανιά, 2017»-1η ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΠΟΛΗΣ για τον Εθελοντισμό & την Κοινοτική Ενδυνάμωση-Δράση
με θέμα:
«Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»





Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ...

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...